وزیر آموزش و پرورش: توسعه عدالت آموزشی از طریق محرومیت‌زدایی از فضا‌های آموزشی محقق می‌شود

کاظمی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش مبنای تحول کشور است، گفت: اساس تحول یک کشور با آموزش و پرورش است؛ بر همین اساس مسیر توسعه عدالت آموزشی از طریق محرومیت‌زدایی از فضا‌های آموزشی صورت می‌گیرد.

کد خبر: ۷۲۸۵۰۰

تاریخ: ۰۴ اسفند ۱۴۰۳ - ۱۳:۱۷

به گزارش دفاع‌پرس از خراسان رضوی، نشست مشترک «علیرضا کاظمی» وزیر آموزش و پرورش و «غلامحسین مظفری» استاندار خراسان رضوی با اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در مشهد برگزار شد.

کاظمی در این نشست اظهار داشت: استان خراسان رضوی باتوجه به ظرفیت‌های قابل‌توجهی که در حوزه آموزش و پرورش دارد، می‌تواند به یک الگو در کشور تبدیل شود.

وی با تاکید بر اهمیت تامین نیروی انسانی در آموزش و پرورش، تصریح کرد: گزینش معلمان یکی از دغدغه‌های نمایندگان مجلس شورای اسلامی است. بیش از ۲۴ هزار نفر در آزمون استخدامی آموزش و پرورش رد شدند که پس از بازبینی مجدد صورت گرفته ۱۸ هزار نفر پذیرفته شدند.

وزیر آموزش و پرورش افزود: تلاش می‌شود که ۶۰ هزار معلم پذیرفته شده در مرحله اول سه آزمون استخدامی آموزش و پرورش مجدداً بازبینی شوند. این امر با کمک و حمایت ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها صورت گرفت. پس از بررسی مجدد حدود ۵۰۰ نفر در آزمون دبیری و آموزگاری آموزش و پرورش پذیرفته شدند. در آزمون کیفیت‌بخشی نیز حدود پنج ۷۰۰ نفر مجدداً قبول شدند.

کاظمی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به چالش پاداش معلمان و دغدغه آنان گفت: به دلیل خلاء‌های قانونی امکان پرداخت پاداش معلمان امکان‌پذیر نبود که بحمدالله توانستیم یک جایگاه قانونی برای این امر یافته و در دستور کار سران قوا قرار دهیم که با مصوبه نشست سران قوا ۲۳۵ هزار میلیارد ریال برای این امر در نظر گرفته شد.

وی در خصوص حق الزحمه امتحانات معلمان، عنوان داشت: بالغ بر ۲۰۰ میلیون برگه توسط معلمان آموزش و پرورش بررسی و امضا می‌شود که حق‌الزحمه این تلاش معلمان نیز تامین و پرداخت شد.

وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: موضوع رفاهیات معلمان نیز در دستور کار است. افزایش حقوق معلمان حق التدریس نیز در دستور کار قرار گرفته است و مطالبات آنان از ابتدای مهرماه پرداخت خواهد شد.

کاظمی در ادامه به کنکور و تاثیر قطعی معدل بر آن اشاره کرد و بیان داشت: ۹۰۰ ملک آموزش و پرورش در مرحله مولدسازی است. آموزش و پرورش رتبه اول مولدسازی در سطح کشور را دارد.

وی با تاکید بر توسعه عدالت آموزشی، افزود آموزش و پرورش مبنای تحول کشور است. اساس تحول یک کشور با آموزش و پرورش است. مسیر توسعه عدالت آموزشی از طریق محرومیت‌زدایی از فضا‌های آموزشی صورت می‌گیرد. کلاس‌های درسی زیادی در کشور درحال ساخت است که خیرین نیز تلاش زیادی برای آن کردند. کیفیت‌بخشی به فضای آموزش نیز مسیر دیگر توسعه عدالت آموزشی است.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر تحول دانشگاه فرهنگیان عنوان داشت: به روزآوری و روزآمدسازی محتوای دانشگاه فرهنگیان در دستور کار قرار دارد و تقویت فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی از دغدغه‌های مهم مجموعه نظام تعلیم و تربیت بشمار می‌آید.

انتهای پیام/