فرهنگیان نقش خطیری در دفاع از مرز‌های فکری کشور دارند

فولادوند گفت: فرهنگیان نقش خطیری در دفاع از مرز‌های فکری کشور دارند و لذا آموزش و پرورش باید خط مقدم مقاومت نرم در برابر هجمه‌های دشمن باشد.

کد خبر: ۷۶۳۱۲۷

تاریخ: ۲۵ تير ۱۴۰۴ - ۲۳:۵۶

به گزارش دفاع‌پرس از قم، عبدالرضا فولادوند معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی امروز در آیین تودیع و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان قم در سالن همایش خانه معلم قم اظهار داشت: دشمن در جنگ تحمیلی و توطئه‌های پس از آن، تمام توان خود را برای ضربه زدن به ملت ایران به‌کار گرفت، اما به دلیل این‌که نتوانست ماهیت مردم این سرزمین را درک کند، شکست خورد.

وی اضافه کرد: امروز هم دشمن با جنگ روانی، عملیات رسانه‌ای و تبلیغات وسیع در تلاش است تا اراده ملت ایران را تضعیف کند؛ اما با افزایش سواد رسانه‌ای و هوشیاری، نباید اجازه دهیم به ابزار دشمن تبدیل شویم.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش خطیر فرهنگیان در دفاع از مرز‌های فکری کشور، گفت: آموزش و پرورش باید خط مقدم مقاومت نرم در برابر هجمه‌های دشمن باشد؛ امروز دشمن به خانه‌های ما نفوذ کرده و در پی ایجاد تفرقه است؛ ما باید با وفاق و پرهیز از سیاسی‌کاری، نظام آموزشی را حفظ کنیم.

فولادوند تاکید کرد: آموزش و پرورش محل پاتوق سیاسی نیست، اما استفاده از نیرو‌های سیاسی به شرط تعهد به نظام، ممکن و ضروری است.

وی ادامه داد: ما موظفیم از همه ظرفیت‌های انسانی استفاده کنیم، به شرط آنکه وفادار به نظام جمهوری اسلامی و اهداف کلان آموزش و پرورش باشند.

عدالت آموزشی، محور برنامه‌های دولت چهاردهم

رییس سازمان نهضت سوادآموزی با اشاره به برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در دولت چهاردهم، بیان کرد: عدالت آموزشی در دسترسی به فضا‌ها و تجهیزات و عدالت در کیفیت آموزش ۲ محور اصلی در برنامه‌های تحولی وزارتخانه است؛ مدارس دولتی باید از لحاظ کیفی ارتقا پیدا کنند و در این مسیر، معلمان عنصر تحول هستند.

فولادوند با بیان اینکه «درس معلم» ریل توسعه کشور است، افزود: هدف‌گذاری ما این است که سالی یک‌چهارم نیرو‌های آموزش و پرورش را از نظر کیفی ارتقا دهیم و ظرف چهار سال، به‌روزترین نظام آموزشی را در منطقه ایجاد کنیم.

وی با اشاره به دستاورد‌های دوران کرونا در حوزه آموزش مجازی، تصریح کرد: با وجود این‌که در ابتدای شیوع کرونا آمادگی کافی نداشتیم، اما توانستیم یکی از بزرگ‌ترین تولیدکنندگان محتوای آموزشی در جهان شویم؛ این تجربه باید به‌عنوان یک سرمایه در مسیر هوشمندسازی آموزش استفاده شود.

وی در بخش دیگری از سخنانش با تاکید بر لزوم به‌کارگیری بهترین و کارآمدترین نیرو‌ها در نظام تعلیم و تربیت، گفت: آموزش و پرورش متعلق به همه ملت ایران است و هیچ جریان یا گروهی حق ندارد آن را در انحصار خود بگیرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: باید از همه ظرفیت‌های انسانی بهره برد، به شرط آن‌که افراد به نظام آموزشی و برنامه‌های دولت وفادار باشند.

فولادوند همچنین به جذب نیرو‌های حق‌التدریس، نهضت سوادآموزی، خدماتی و ماده ۸۸ طبق برنامه هفتم توسعه اشاره کرد و گفت: تاخیر در جذب نیرو نباید خللی در برنامه‌های آموزشی ایجاد کند.

وی در پایان با قدردانی از حمایت‌های استاندار قم و شورای آموزش و پرورش استان، ابراز امیدواری کرد که با انسجام، انگیزه و نگاه برنامه‌محور، شاهد تحولات جدی و مثبت در حوزه تعلیم و تربیت قم باشیم.

در این آیین که با حضور مسوولان استانی و کشوری در خانه معلم برگزار شد، سید مصطفی حسینی فاضل که حدود چهار ماه سرپرستی اداره کل آموزش و پرورش قم را بر عهده داشت، تقدیر و حکم «محمدجواد محمدی سعید» به‌عنوان مدیرکل آموزش و پرورش قم به وی اعطا شد.

انتهای پیام/