۱۶ آذر؛ سرآغاز استکبارستیزی در ایران/ روایتی از دیدار متفاوت دانشجویان مشهد با آیت‌الله علم‌الهدی

آیین بزرگداشت روز دانشجو با حضور نماینده ولی‌فقیه در خراسان رضوی و تعداد زیادی از دانشجویان و اساتید پردیس شهید بهشتی دانشگاه فرهنگیان در مشهد برگزار شد.

کد خبر: ۷۹۸۲۱۰

تاریخ: ۱۶ آذر ۱۴۰۴ - ۱۴:۳۰

به گزارش دفاع‌پرس از خراسان رضوی، تالار همایش‌های پردیس شهید بهشتی دانشگاه فرهنگیان مشهد میزبان یک رویداد پرشور و متفاوت بود. آیین بزرگداشت ۱۶ آذر، روز دانشجو، درحالی برگزار شد که صد‌ها دانشجومعلم این دانشگاه علاوه بر اینکه صندلی‌های تالار را به‌طور کامل پر کرده بودند، در چهارگوشه و ورودی سالن نیز اجتماع داشتند. مهمان ویژه این مراسم آیت‌الله «سید احمد علم‌الهدی» نماینده ولی‌فقیه در استان خراسان رضوی بود.

هرچه می‌خواهد دل تنگت، بگو!

از ابتدای رویداد، اگرچه آیت‌الله علم‌الهدی روی جایگاه رفت و بر صندلی نشست، اما تا حوالی ساعت ۱۱ و دقایق پایانی مراسم، به‌احترام دانشجویان سکوت کرد تا آنها از مطالباتشان بگویند.

نمایندگان تشکل‌های مختلف دانشجویی هم کم نگذاشتند و هرکس از موضوعی گفت؛ از مطالبات معیشتی دانشجومعلمان و گلایه از بدعهدی برخی مسئولان در اجرای شعارهایشان تا مسئله ناترازی، چالش‌های فرهنگی جامعه، معضل بی‌حجابی و البته مسائلی درباره جنگ، رژیم صهیونیستی و استکبارستیزی.

جنبش دانشجویی، گوهر گران‌قدر انقلاب اسلامی

پس از گذشت حدود دوساعت از آغاز مراسم و بعد از آنکه فعالان تشکل‌های دانشجویی از دغدغه‌هایشان گفتند، نماینده ولی‌فقیه در خراسان رضوی میکروفون خود را روشن کرد و در ابتدای کلام، از بیان صریح مطالبات و دغدغه‌ها توسط دانشجویان تشکر و سپس از افرادی که در ورودی‌ها و میان ازدحام جمعیت ایستاده بودند، دعوت کرد تا کنار او بیایند و بر فراز جایگاه بنشینند.

امام جمعه مشهد، کلام خود را با مطالبات معیشتی دانشجویان آغاز کرد و گفت: اظهاراتی که فرزندان عزیز من درباب مسائل معیشتی خود مطرح کردند، قطعاً به‌حق است و هیچ شک و تردیدی در آن نیست. بنده همین‌جا از رئیس محترم دانشگاه درخواست و به مسئول دفتر نمایندگی رهبر معظم انقلاب در دانشگاه تکلیف می‌کنم که پیگیر مطالبات معیشتی دانشجومعلمان باشند و اگرهم کاری ازعهده من برمی‌آمد، دفتر ما معلوم است و من هم دردسترس و درخدمت شما عزیزان هستم.

آیت‌الله علم‌الهدی در ادامه این مراسم، جنبش دانشجویی را گوهر گران‌قدر انقلاب اسلامی خواند که آموزه‌های دینی و سبک زندگی اسلامی را در مقابل جریان مدرنیته مطرح و آن را در دانشگاه نهادینه می‌کند.

وی اظهار داشت: اگر بخواهیم در تاریخ بنگریم، شاید به‌ جرئت بتوان گفت جنبشی که امروز در دانشگاه‌های آمریکا و اروپا به‌وجود آمده، انعکاسی از جنبش دانشجویی پویای ماست.

امام‌جمعه مشهد در ادامه صحبت خود افزود: اساس جریان لیبرالیسم در دنیا به‌خاطر توسعه سرمایه‌داری و تأمین منافع اقتصادی آن بود. بر همین اساس، لیبرالیسم دربرابر سوسیالیسم ایستاد؛ با این ادعا که همه باید خادم جریان سرمایه باشند تا معیشت‌ها تأمین شود از جمله جنبش‌های دانشجویی و تحرکات فرهنگی و اجتماعی.

علم‌الهدی در ادامه خاطرنشان کرد: بر همین اساس است که جنبش دانشجویی ایران در ۱۶ آذر سال ۱۳۳۲ نه‌ فقط برای شاه بلکه برای کل ابرقدرت‌های غربی به‌ مثابه یک زنگ خطر تلقی شد. در واقع اگرچه در جریان کودتای ۲۸مرداد که با نفوذ آمریکا به سرنگونی حکومت مردمی انجامید، مظاهر آشکار بی‌تجربگی و ساده‌لوحی حکمرانان وقت در اعتماد به ایالات متحده مشهود است، اما جرم بزرگ آمریکا در خیانت به مردم ما، بازهم موضوعی نبود که ملت ایران آن را ببخشد یا حتی فراموش کند.

۱۶ آذر؛ سرآغاز استکبارستیزی در ایران

وی ضمن تشریح و تبیین ماجرای تاریخی ۱۶ آذر ۱۳۳۲ که به شهادت سه دانشجوی انقلابی و آزادی‌خواه انجامید، گفت: ماجرای ۱۶ آذر اسمش روز دانشجو است؛ اما واقعیتش روز ملی استکبارستیزی و سرآغاز یک حرکت عظیم ضداستکبار و سرمایه‌داری هست که با شهادت سه عزیز جاودانه شد. از آنجا بود که جنبش‌های دانشجویی به یک اصل اساسی تبدیل شد که تا امروز نیز وجود دارد.

آیت‌الله علم‌الهدی تأکید کرد: این را بدانید که باوجود همه تلاش‌های علمی برای درس‌خواندن و تحصیل، شخصیت ملی و جایگاه شما در جامعه دینی و انقلابی ما مرهون نقش‌آفرینی‌های‌تان درقالب تشکل‌های دانشجویی است.

سه اصل اساسی در جنبش‌های دانشجویی

خطییب جمعه مشهد ضمن مرور اندیشه‌های سیاسی رهبر معظم انقلاب اسلامی، با بیان اینکه «علم‌طلبی»، «عدالت‌خواهی» و «آزاداندیشی» سه اصل اساسی هر جنبش دانشجویی است، اظهار داشت: اصل و اساس حیات دانشجو به علم‌آموزی است. وجود اقدس امیرمؤمنان (ع) می‌فرماید: «مَن اعتَدَلَ یَوماهُ فهُو مَغبونٌ» یعنی هرکس دو روزش مثل هم باشد، بازنده است و این اصل در دوران حیات دانشجویی با علم‌آموزی روزافزون محقق می‌شود.

علم‌الهدی همچنین بیان کرد: عدالت‌خواهی چیست؟ عدالت‌خواهی یعنی مطالبه‌گری بر محور قانون اساسی تا فراتر از استنطاق و تجسس در کار دیگران، فقط مطالبه حق در دستورکار باشد و جریان‌های دانشجویی گریبان‌گیر مسئولان باشند. آزاداندیشی هم اصل و اساس استقلال‌طلبی و آزادی‌خواهی است که ملت ما در نهضت اسلامی خود آن را فریاد زد.

وی با اشاره به جایگاه دانشجو در فضای سیاسی جامعه و کشور تصریح کرد: به‌ جرئت می‌توان گفت که در کل ساختار نظام جمهوری اسلامی ایران، هیچ‌کس به اندازه رهبر معظم انقلاب اسلامی با دانشگاه و جریان‌های دانشجویی تعامل و ارتباط نداشته‌اند. ایشان چه در دوران ریاست‌جمهوری و چه تصدی مسئولیت به عنوان رهبر جامعه، تا مدت‌ها به‌صورت هفتگی با دانشگاهیان جلسات هم‌اندیشی برگزار می‌کردند. ازجمله در یکی از این جلسات، ایشان تأکید دارند که نه سیاسی‌بازی در شأن دانشجوست و نه سیاست‌زدگی. در واقع دانشجو باید سیاست‌گری بیاموزد تا درنهایت ضداستکبار، ضدفساد و ضداشرافی‌گری باشد.

نماینده ولی‌فقیه در خراسان رضوی در پایان صحبت‌های خود با اشاره به حکمت ۱۴۷ نهج‌البلاغه افزود: در حدیثی از وجود نازنین مولا امیرالمؤمنین (ع)، بازی‌خوردگان عرصه سیاست «هَمَجٌ رَعَاعٌ أَتْبَاعُ کُلِّ نَاعِقٍ» توصیف شده‌اند؛ یعنی علف‌هایی که در نسیم صبحگاهی به هر جهتی که باد بوزد، خم می‌شوند؛ لذا قشر دانشجو نباید این‌گونه باشد. به بیان دیگر؛ دانشجوی انقلابی تراز، سیاست‌گری می‌داند، جریان‌شناس است و جز اصول و آرمان‌های انقلاب، اندیشه دیگری در مطالبات خود ندارد.

منبع: شهرآرا

انتهای پیام/