مدیران استانی، موتور محرک حکمرانی و توسعه کشور هستند

مشاور عالی مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی با تأکید بر نقش محوری مدیران استانی در پیشرفت کشور گفت: حکمرانی مطلوب بدون واگذاری اختیار، آموزش مستمر و مشارکت واقعی مردم محقق نخواهد شد.

کد خبر: ۸۰۵۱۸۸

تاریخ: ۱۷ دی ۱۴۰۴ - ۲۰:۱۸

به گزارش خبرنگار دفاع‌پرس از بیرجند، «ابوطالب شفقت» مشاور عالی مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی امروز چهارشنبه در شورای اداری استان خراسان جنوبی که با محوریت دوره آموزشی حکمرانی استانی برگزار شد، با گرامیداشت یاد و خاطره امام راحل و شهدای انقلاب اسلامی، اظهار داشت: تجربه مدیریتی در مناطق مختلف نشان داده، استان‌ها موتور محرک توسعه کشور هستند و حلقه اصلی حکمرانی، مدیران استانی‌اند.

وی با قدردانی از میزبانی استاندار خراسان جنوبی، افزود: خراسان جنوبی از ظرفیت‌های عظیم انسانی، فرهنگی و الهی برخوردار است و با نگاه نو در حکمرانی می‌توان زمینه جهش و پیشرفت استان را فراهم کرد.

شفقت با اشاره به مأموریت این مدرسه در تربیت مدیران نظام جمهوری اسلامی گفت: مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی از سال‌های ابتدایی تأسیس، مسئولیت آموزش و توانمندسازی مدیران کشور را بر عهده داشته و تاکنون دوره‌های آموزشی متعددی از جمله برای استانداران و مدیران عالی برگزار شده است.

مشاور عالی مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی با بیان اینکه بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، تمامی مشمولان ماده ۷۱ قانون مدیریت خدمات کشوری و همترازان آنها باید آموزش‌های حکمرانی را طی کنند، تصریح کرد: این آموزش‌ها شامل سران قوا، معاونان وزرا، استانداران، سفرا و مدیران ارشد می‌شود، اما تمرکز اصلی باید بر مدیران استانی باشد، چراکه اجرای واقعی حکمرانی در استان‌ها اتفاق می‌افتد.

وی با انتقاد از تمرکز اختیارات در سطح ملی اظهار کرد: در سال‌های گذشته، توزیع مسئولیت و اختیار به درستی انجام نشده، اگر قرار است مدیران پاسخگوی واقعی مردم باشند، باید اختیارات متناسب با مسئولیت به آنها واگذار شود.

شفقت با اشاره به تفاوت مفهوم حکمرانی با مدیریت و دولت‌داری، گفت: حکمرانی مفهومی فراتر از اداره دولت است و مشارکت همه ذینفعان جامعه را شامل می‌شود.

مشاور عالی مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی در حکمرانی اسلامی، مردم، روستاها، دهیاران و نهاد‌های محلی نقش اساسی دارند و مشارکت نباید صرفاً به انتخابات محدود شود.

وی با تأکید بر اینکه حکمرانی اسلامی مبتنی بر معنویت و مسئولیت پذیری است، افزود: نگاه جامعه اسلامی به حکمرانی با الگو‌های غربی تفاوت اساسی دارد و سیره امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری می‌تواند الگوی عملی اداره جامعه باشد.

شفقت آموزش مستمر را یکی از ارکان اصلی حکمرانی مطلوب دانست و گفت: آموزش نه‌تنها یک ضرورت مدیریتی، بلکه شرط موفقیت در اداره امور است.

مشاور عالی مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی متذکر شد: در این دوره آموزشی تلاش شده با ارائه جدیدترین مفاهیم و دانش حکمرانی، مدیران با رویکرد‌های نوین آشنا شوند.

وی در پایان با تأکید بر ضرورت نقد و تعامل سازنده در نظام مدیریتی کشور خاطرنشان کرد: اشکالات در اداره کشور وجود دارد و باید با نگاه کارشناسی، گفت‌و‌گو و مشارکت فعال مدیران اصلاح شود تا مسیر خدمت‌رسانی به مردم هموارتر گردد.

انتهای‌پیام/