پیشرفت ۳۵ درصدی بازسازی منطقه آسیب‌دیده از جنگ در پردیسان قم

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم و مسئول هماهنگی ترمیم و بازسازی منطقه آسیب‌دیده پردیسان در جنگ تحمیلی اخیر گفت: ترمیم و بازسازی این منطقه حدود ۳۵ درصد پیشرفت فیزیکی داشته است.

کد خبر: ۸۲۷۸۹۲

تاریخ: ۲۸ فروردين ۱۴۰۵ - ۲۰:۰۸

به گزارش دفاع‌پرس از قم، «احمدرضا اجتهادی» مسئول هماهنگی ترمیم و بازسازی منطقه آسیب‌دیده پردیسان قم در سخنرانی پیش از خطبه‌های نمازجمعه پردیسان در مسجد حضرت زینب (س) این شهر اظهار داشت: تلاش داشته‌ایم تا بر اساس مأموریت سپرده شده از سوی مدیریت استان، تکریم مردم عزیز آسیب دیده از حمله دشمن را در سرلوحه کار خود داشته باشیم.

اجتهادی با اشاره به ۵۰۰ بازدید انجام شده در این موضوع خاطرنشان کرد: ۶۸ مورد نیاز به شیشه، ۷۰ مورد تعمیرات جزئی، ۹ مورد تعمیرات اساسی و دو مورد احداث کامل در این منطقه در دستور کار بوده و هست.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم با بیان پیشرفت فیزیکی حدود ۳۵ درصدی در ترمیم و بازسازی این منطقه آسیب‌دیده؛ اظهار امیدواری کرد با ورود شرکت عمران معصومیه به امر تعمیرات و بازسازی، سرعت کار بیشتر و بیشتر شود.

وی همچنین پیش‌بینی کرد به توفیق الهی و با همراهی و تعامل همه مسئولان، ترمیم، تعمیرات و بازسازی این منطقه بر اساس میزان آسیب وارد شده، طی ۱۰ روز تا دو ماه آینده به پایان برسد.

اجتهادی در بخش دیگری از سخنان خود عنوان کرد: حدود ۵۶ فضای آموزشی بزرگ‌مقیاس در شهر پردیسان قم فعالیت دارد که دو مورد از آنها، از مجتمع‌های تمام ساحتی موردنظر سند تحول آموزش‌وپرورش است.

وی افزود: بر اساس آمار و در پنج سال اخیر، حدود ۲۰ فضای آموزشی ۱۲، ۱۵ و یا ۴۸ کلاسه در شهر پردیسان ساخته شده و هم اکنون نیز ۲۲ فضای آموزشی دیگر در این منطقه، در مراحل مختلف طراحی و احداث هستند.

مدیرکل نوسازی مدارس استان قم همچنین از نمازگزاران جمعه و همه مردم شهر پردیسان خواست تا مبلغ و تبلیغ‌کننده این موضوع برای جذب خیرین جدید باشند.

اجتهادی سپس به اهمیت توسعه هنرستان‌ها توجه داد و گفت: خوشبختانه در سال ۱۴۰۴، دو هنرستان جامع در استان قم تحویل آموزش‌وپرورش استان شد که هر دو این هنرستان‌ها در منطقه پردیسان واقع است.

در حمله دو هفته قبل دشمن آمریکایی صهیونی به پردیسان قم حدود ۱۹ نفر از جمله خانواده پاسدار شهید «مهدی» به شهادت رسیدند.

انتهای پیام/