وزیر آموزش و پرورش در کارگروه نماز نسل نو از تدوین نقشه راه نهادینه‌سازی نماز در آموزش و پرورش خبر داد.
رئیس جمعیت هلال‌احمر نیز از بی‌سابقه بودن توسعه ناوگان و تجهیزات این جمعیت طی سال‌های اخیر خبر داد و گفت: امروز توان امدادی هلال‌احمر به‌گونه‌ای افزایش یافته که در بسیاری از حوادث، نیرو‌های امدادی در کمتر از چهار دقیقه به محل حادثه می‌رسند.
رئیس جمعیت هلال‌احمر با اشاره به توسعه ناوگان هوایی، دریایی و زمینی این جمعیت گفت: استفاده از فناوری‌ها و تجهیزات جدید حق مردم است و هلال‌احمر تلاش کرده با بهره‌گیری از درس‌آموخته‌های حوادث گذشته، توان امدادی خود را ارتقا دهد؛ به‌گونه‌ای که در جنگ اخیر بیش از ۷ هزار و ۲۵۰ نفر از زیر آوار نجات یافتند.
آیین الحاق خودرو‌های جدید امدادی عملیاتی به ناوگان لجستیکی هلال احمر برگزار شد.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در سومین همایش ملی تجلیل از برگزیدگان پویش «ایثار»، دانش‌آموزان را ثمره شجره طیبه انقلاب اسلامی و سازندگان آینده ایران دانست و بر لزوم نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و وفاق ملی در مدارس تأکید کرد.
رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور گفت: ثبت‌نام در مدارس دولتی برای همه دانش‌آموزان به خصوص اتباع خارجی، بدون توجه به ملیت، رایگان است و دریافت کمک‌های مردمی نیز اختیاری است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نیاز جدی و بحرانی آموزش و پرورش حدود ۲۰ تا ۳۰ هزار نفر برآورد می‌شود، گفت: اگر بتوانیم در کنار ظرفیت دانشگاه فرهنگیان، ۲۰ تا ۳۰ هزار نفر را از مسیر ماده ۲۸ جذب کنیم، نیازهای بحرانی و مناطق دارای کمبود شدید نیرو را پوشش خواهیم داد.
رئیس جمعیت هلال‌احمر بر ضرورت تبدیل تجربه‌های تلخ میدانی به اقدامات عملی و سازوکار‌های مؤثر بین‌المللی برای حفاظت از امدادگران و داوطلبان تأکید کرد.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر جایگاه راهبردی دانشگاه فرهنگیان در نظام تعلیم و تربیت گفت: معلمی صرفاً یک مهارت نیست، بلکه شخصیت معلم است که دانش‌آموز را می‌سازد و انسان تربیت می‌کند؛ از این رو تمام امید آموزش و پرورش به دانشجویان دانشگاه فرهنگیان است.
مسئول نهاد رهبری در دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر جایگاه ویژه معلمان در تربیت نسل آینده، گفت: دانشجو معلمان باید با کسب بالاترین سطح دانش و تقویت مهارت‌های آموزشی و تربیتی، خود را برای ایفای نقش در ساختن نسل آینده و تمدن نوین اسلامی آماده کنند.