تأثیر قلم نویسندگان گروه سنی کودکان در ماندگاری معارف دفاع مقدس
هشت سال دفاع مقدس سرشار از مفاهیم و معارف ارزشمندی است که هنرمندان، نویسندگان و شاعران گروه سنی کودک و نوجوان میتوانند نقش مهمی در ماندگاری این حماسههای خلقشده در ذهن کودکان و نوجوانان داشته باشند. 
گروه استانهای دفاعپرس- عصمت دهقانی؛ ۱۸ تیر مصادف با سالروز درگذشت «مهدی آذریزدی» نویسنده کتب گروه سنی کودک و نوجوان، در تقویم رسمی کشور بهعنوان «روز ادبیات کودکان و نوجوانان» ثبت شده است؛ لذا این مناسبت فرصت مغتمی است برای بررسی تاثیر آموزش و تربیت در سنین کودکی از طریق کتب ویژه این گروه سنی.
ادبیات کودک و نوجوان به آثاری اطلاق میشود که هم از نظر درونمایه و ساخت و پرداخت و هم از نظر بیان و شیوه ارائه، با علاقهمندیها و تواناییهای درک کودکان و نوجوانان متناسب باشد.
ادبیات کودک و نوجوان بهصورت تخصصی، دیرتر از ادبیات بزرگسالان شکل گرفت و روند رشد آن کُند پیش میرفت؛ ولی از آنجایی که کودکان از عظیمترین سرمایههای هر جامعه هستند و اگر با آموزش مناسب و بههنگام، ذهن و خلاقیت آنها پرورش یابد، نتیجه آن شکوفایی و ساختن آینده خواهد بود، بعد از جنگ جهانی دوم و با توجه به اعلامیه جهانی سازمان حقوق بشر در مورد توجه ویژه به کودکان، تحولات چشمگیری در ساختار و محتوای متن و تصویر کتابهای کودکان بهوجود آمد.
در ایران تا قرن سیزدهم هجری قمری، کودکان بیشتر از ادبیات عامیانه و شفاهی که معمولاً محتوای آن پند و اندرز بود، بهره میبردند و مفاهیم اخلاقی و قهرمانان قصهها و ضد قهرمانها از طریق قصهگویی سینه به سینه منتقل میشدند، ولی در دهههای اخیر، شاهد رشد کمی و کیفی کتابهایی در زمینه ادبیات کودکان بودهایم و این پیشرفت را مدیون هفت دهه تلاش نویسندگان، شاعران و مترجمانی میدانیم که آگاهانه پای در این وادی نهادهاند و دغدغه حفظ ارزشهای این مرز و بوم را دارند.
کتابهای تاریخی و ادبی که از قرون گذشته برای ما به یادگار مانده است، مانند شاهنامه فردوسی، گلستان، بوستان، کلیله و دمنه و... سرشار از مفاهیم ارزشمند انسانی و اخلاقی است که بازنویسی آنها به زبان روز و رویکردی نوین و کودکانه، تأثیر فوقالعاده مهمی در انتقال این مفاهیم به فرزندان این آب و خاک دارد.
در این راستا، هشت سال دفاع مقدس را نیز میتوان سرشار از مفاهیم و معارف ارزشمندی دانست که هنرمندان، نویسندگان و شاعران گروه سنی کودک و نوجوان میتوانند نقش مهمی در ماندگاری این حماسههای خلقشده، در ذهن کودکان و نوجوانان داشته باشند و بدون شک، تأثیر بازنویسی خاطرات دوران دفاع مقدس و بیان روحیه ایثار و ازخودگذشتگی رزمندگان و شهدا با زبانی کودکانه بسیار عمیقتر و قابل فهمتر از سخنرانیهای طولانی و خستهکننده در مورد دفاع مقدس است.
مطالعه و بررسی آثار پژوهشگران و نویسندگان حوزه دفاع مقدس ویژه گروه سنی کودک و نوجوان، نشان میدهد که این افراد عمدتاً سعی داشتهاند تا مفاهیم و مضامینی از قبیل شهادت و شهادتطلبی، ازخودگذشتگی، ایثار، وطندوستی، همت برای وحدت و یکپارچگی، ایستادگی در برابر ظلم و ستم بیگانگان تا پای جان، مطیع ولایت بودن و تسلیم در برابر رهنمودهای ولی فقیه، شجاعت رزمندگان و قساوت و سنگدلیهای دشمنان را بهعنوان محوریترین موضوعات خود قرار دهند.
از اشتراکات موجود در این آثار، میتوان به زبان و بیان ساده، تصویرسازی کودکانه، استفاده از زبان نقاشی، قصّهپردازی، بیان گزارهها با بهکارگیری شخصیتهای نمادین و همچنین با نمادپردازی از طریق ابزار و ملزومات جبهه؛ همچون چفیه، پلاک و خاکریز اشاره کرد.
انتهای پیام/
