حوزه علمیه ایدهآل باید تمدنساز و مطالبهگر باشد
آیتالله «اعرافی» با تاکید بر اینکه حوزه علمیه ایدهآل باید تمدنساز، پاسخگو و مطالبهگر باشد گفت: حوزه و دانشگاه ما با نگاه تمدن ساز محصول انقلاب فاصله دارند. 
به گزارش دفاعپرس از خرم آباد، آیت الله «علیرضا اعرافی» مدیر حوزه های علمیه کشور در نشست هماندیشی دانشگاهیان استان لرستان اظهار داشت: هر شخصی در هر جایگاه شغلی که هست پیش نخواهد رفت و پیشرفت نمیکند مگر آنکه نگاهی از نوع ارزیابی به گذشته داشته باشد، کاستیها را مهم بشمارد و نگاه به آینده داشته باشد برای اینکه به خوبی برنامهریزی کند.
وی ادامه داد: اگر غم نسبت به گذشته از نوع منفعلانه باشد نوعی افسردگی ایجاد میشود؛ اما اگر نگرانی و اندوه همراه با عقلانیت باشد تبدیل به موتور محرک انسان میشود.
آیتالله اعرافی با بیان اینکه، بشر بدون نگاه به گذشته و آینده، نمیتواند حرکت کند، افزود: نشاط مدنظر اسلام فقط از نوع مادی نیست، بلکه فراتر از مادیات و بر پایه لذتها و شادمانیهای معنوی و عرفانی است.
وی ادامه داد: گفتمان اسلام و انقلاب اسلامی، بر اساس همین تعالیم سعادتبخش دینی است و نقش حوزهها و دانشگاهها هم در این راستا است.
مدیر حوزههای علمیه کشور تصریح کرد: نقاط قوت و ضعف نظام آموزش عالی کشور را بایستی همراه هم دید.
آیت الله اعرافی گفت: از جمله نقاط مثبت و امتیازات نظام آموزش عالی کشور، میتوان به برخورداری از اسناد بالادستی و نقشه جامع، گسترش کمی، افزایش تعداد دانشجویان و اساتید، حرکت به سمت عدالت منطقهای، اقلیمی، عدالت جنسیتی، نقشآفرینی بخش خصوصی در فضای علمی و دانشگاهی، عدالت قومی و مذهبی، رتبههای خوب رشد علمی در حوزه مقالات و نظریهپردازی، وجود کما بیش رویکردهای اسلامی در برخی از رشتهها، نقشآفرینی دانشگاه در شکلگیری نظام مستقل جمهوری اسلامی در جهان معاصر.
وی اظهار داشت: از جمله ضعفها این است که بودجههای علم و پژوهش بایستی به چهار درصد میرسیدند که متأسفانه هنوز در سطح یک و یک و نیم درصد هستیم.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: توسعه کمی بدون اینکه به همه اقتضائات کیفی توجه بشود به حد کافی انجام نشده است.
آیتالله اعرافی گفت: ما یک آمایش دقیق نداریم؛ آمایشی هم که الان داریم نیمبند اجرا شده است و در نظارت و اجرا دارای ضعفهایی هستیم.
وی افزود: ضعف نگاه کاربردی در مورد بخشی از آموزشها از جمله ضعفهای نظام آموزش عالی و حوزههای علمیه است.
مدیر حوزههای علمیه کشور ادامه داد: نقشنسپردن درست و نقشنپذیری درست دانشگاهها و حوزههای علمیه در حل چالشهای مختلف اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی جامعه از دیگر ضعفها است.
آیتالله علیرضا اعرافی تصریح کرد: انقطاع تاریخی دانشگاه از سنت حوزههای علمیه، یک واقعیت است؛ در غرب دانشگاه در همان بستر تاریخی خودش، بالا آمد اما در ایران، محقق نشد و علت آن، دخالتهای نظام استبدادی شاهنشاهی و استعمار جهانی بود.
وی بیان کرد: هم در حوزههای علمیه و هم در دانشگاهها، ما از نگاه بزرگ تمدنی که محصول انقلاب اسلامی بود همچنان فاصله داریم و این هم یکی از ضعفها است.
مدیر حوزههای علمیه کشور افزود: دشمن، توطئههای سنگینی در مقاطع مختلف علیه نظام جمهوری اسلامی ایران اجرا کرد که نظام جمهوری اسلامی با موفقیت آنها را شکست داد و این نشانه دایره نفوذ و قدرت فکری و گفتمانی انقلاب اسلامی ایران است.
آیتالله اعرافی، اظهار داشت: گفتمان انقلاب اسلامی یک گفتمان بسیار قوی است و حوزههای علمیه و دانشگاهها بایستی به اهمیت این موضوع، توجه کافی داشته باشند.
وی تصریح کرد: یک حوزه علمیه ایدهآل، آن است که تمدنساز، پاسخگو و مطالبهگر باشد، ما اگر مشکلات اجتماعی داریم حتماً یک کنشگر رفع آن، حوزه است و یک کنشگر دیگر آن، دانشگاه است، پس، حوزههای علمیه و دانشگاهها بایستی پاسخگوی عملکرد خود و در عین حال، مطالبه گر برای رفع مشکلات باشند.
انتهای پیام/
