تحلیل سیزده آبان بدون نگاه به جنایات آمریکا نادرست است
حجت‌الاسلام و المسلمین رازیانی با تشریح توالی تاریخی سه واقعه سیزده آبان، تأکید کرد که تحلیل تسخیر لانه جاسوسی به عنوان سرآغاز مشکلات، نادیده گرفتن صفحات متعدد جنایات آمریکا از جمله کودتای ۲۸ مرداد و حمایت از رژیم پهلوی است. وی راهکار برون‌رفت از تقابل با آمریکا را نه مذاکره، بلکه «قوی شدن تا مرز بازدارندگی» خواند.
به گزارش
دفاع‌پرس از کردستان، حجت‌الاسلام والمسلمین «برومند رازیانی» مدیر کل اداره تبلیغات اسلامی استان کردستان، در رابطه با تبیین جایگاه سیزده آبان، با اشاره به سابقه تقابل نظام جمهوری اسلامی با آمریکا، این مسیر را ذاتی و مبتنی بر ماهیت استکبارستیزی انقلاب اسلامی توصیف کرد.
وی با برشمردن سه واقعه تاریخی در روز سیزده آبان، اظهار داشت: تبعید امام خمینی (ره) در سال ۴۳ در اعتراض به «قانون کاپیتولاسیون» که سیطره و تحقیر ایران و اسلام بود، کشتار دانش آموزان در سال ۵۷ توسط دست‌نشاندگان آمریکا، و تسخیر لانه جاسوسی در سال ۵۸، حلقه‌های به هم پیوسته‌ای از یک مبارزه طولانی هستند.
حجت الاسلام رازیانی به تحلیل‌های برخی درباره تسخیر سفارت آمریکا واکنش نشان داد و بیان داشت: برخی می‌پرسند چرا به سفارت حمله شد و همه مشکلات را از اینجا می‌دانند. این نگاه، نادیده گرفتن «کتاب قطور» ارتباط آمریکا و ایران است. چرا کودتای ۲۸ مرداد، جنایات مستشاران آمریکایی، حمایت تمام‌قد کارتر از شاه و تلاش برای بازتولید استعمار دیده نمی‌شود؟ تحلیل درست، بررسی تمام این کتاب است، نه یک ورق از میانه آن.
مدیر کل تبلیغات اسلامی استان کردستان با اشاره به حمایت حضرت امام خمینی (ره) از تسخیر لانه جاسوسی و تعبیر ایشان از آن به «انقلاب دوم»، خاطرنشان کرد: این واقعه، پاسخ به دسیسه‌های جدید آمریکا پس از انقلاب بود. دشمنی آمریکا با ایران یک دشمنی ذاتی است؛ ذات آمریکا استکبار و سلطه‌طلبی است و تا زمانی که این ذات تغییر نکند، امکان حل مشکل با مذاکره یک ساده‌انگاری بیش نیست.
حجت‌الاسلام رازیانی در پایان راهکار کلیدی مقابله با آمریکا را طبق رهنمود‌های مقام معظم رهبری این گونه تشریح کرد: راهکار این است که ما به گونه‌ای قوی شویم که آنها جرئت دست‌اندازی به این کشور را نداشته باشند. هرچه تمایل بیشتری برای مذاکره و امتیاز نشان دهیم، آنها جسورتر خواهند شد. تنها راه، افزایش قدرت و ایجاد بازدارندگی است.
انتهای پیام/
