ترویج سبک زندگی اسلامی با دورههای آموزشی تعاملی در البرز
به گزارش خبرنگار دفاعپرس از البرز، در راستای اجرای مصوبه شورای اسلامی شهر کرج و ابلاغ شهردار به سازمان فرهنگی شهرداری، مجموعهای از دورههای آموزشی سبک زندگی با محوریت نظام مسائل البرز و برش فرهنگی متناسب با گروههای هدف، در استان به اجرا درآمد.

این دورهها با هدف ارتقای آگاهیهای فرهنگی، تقویت بنیان خانواده و ترویج سبک زندگی اسلامی ـ ایرانی، ویژه گروههای مختلف از جمله نسل نو، دانشجویان، فعالان فرهنگی مساجد و محلات و همچنین کارکنان برخی دستگاههای اجرایی استان البرز برگزار شده است.
محتوای آموزشی دورهها با تمرکز بر سبک زندگی عبادی و معنوی و با رویکرد اثرگذاری اجتماعی طراحی شده و موضوعاتی همچون ارتقای روابط خانوادگی، تعالی بنیان خانواده و نقش باورهای دینی در زندگی فردی و اجتماعی را در برمیگیرد.
در طراحی این دورهها تلاش شده است مباحث مطرحشده رویکردی کاربردی، مسئلهمحور و متناسب با نیازهای واقعی مخاطبان داشته باشد.
حجتالاسلاموالمسلمین «مرادی»، مدیر ستاد اقامه نماز استان البرز در این رابطه با تأکید بر اهمیت پرداختن به موضوع سبک زندگی در شرایط کنونی جامعه اظهار داشت: سبک زندگی اسلامی یکی از مهمترین بسترهای تحقق آرامش فردی و سلامت اجتماعی است.
وی بیان کرد: توجه هدفمند به این حوزه، بهویژه برای نسل جوان و خانوادهها، میتواند نقش مؤثری در کاهش آسیبهای اجتماعی و تقویت هویت دینی ایفا کند. اجرای برنامههای فرهنگی و تربیتی هدفمند در این راستا، تأثیرگذاری این اقدامات را افزایش خواهد داد.
مدیر ستاد اقامه نماز استان البرز افزود: برگزاری این دورهها با رویکرد آموزشی تعاملی و بر اساس نیازسنجی فرهنگی استان، زمینهساز ارتقای بینش دینی، بهبود روابط درون خانواده، افزایش مسئولیتپذیری اجتماعی و تقویت پیوند میان آموزههای عبادی و زیست روزمره خواهد بود.
مرادی با اشاره به ضرورت استمرار این برنامهها خاطرنشان کرد: تداوم و گسترش چنین دورههایی با مشارکت دستگاههای فرهنگی و اجرایی، میتواند به نهادینهسازی سبک زندگی صحیح در جامعه منجر شود و آثار بلندمدتی در حوزه خانواده، تربیت و فرهنگ عمومی به همراه داشته باشد.
گفتنی است تاکنون برنامهها و دورههای متعددی در قالب این طرح در مناطق مختلف استان البرز برگزار شده و گزارشهای تکمیلی آن از طریق پایگاه اطلاعرسانی ستاد اقامه نماز استان البرز منتشر میشود.
انتهای پیام/


