دانشگاه فرهنگیان قزوین در شرایط جنگی یک قرارگاه تبیین و خدمت است
به گزارش خبرنگار دفاع پرس از قزوین، «مصطفی غفاری» رئیس دانشگاه فرهنگیان استان قزوین، با اشاره به شرایط اخیر کشور و تحولات منطقهای ضمن عرض تسلیت شهادت امام شهید، سرداران رشید و همچنین مردم بیگناه، اظهار داشت: دشمن در یک جنگ نابرابر و بدون برنامهریزی، کودکان و مردم بیگناه ما را هدف قرار داد و به برخی زیرساختهای کشور نیز آسیب وارد کرد.

وی افزود: با وجود این شرایط، با توکل به خدا و توسل به امام زمان (عج)، روحیه مردم و نیروهای نظام تقویت شده است. انتخاب رهبر جدید نیز موجب شادی دل مردم و ایجاد انگیزه مضاعف در میان نیروهای انقلاب و سربازان نظام شد.
غفاری با اشاره به نقش دانشگاه فرهنگیان در این شرایط گفت: دانشگاه فرهنگیان از همان ساعات ابتدایی آغاز این حملات، با توجه به تأکیدات رهبر معظم انقلاب در طول سالهای گذشته بر اهمیت این دانشگاه، وارد میدان شد. ما در همان روزهای نخست «قرارگاه جهادی، تبیینی و مدیریت بحران» را در دانشگاه تشکیل دادیم. امروز دانشگاه فرهنگیان صرفاً یک دانشگاه نیست؛ بلکه یک قرارگاه اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و حتی جبههای برای خدمت و روشنگری است.

رئیس دانشگاه فرهنگیان استان قزوین تصریح کرد: جنگ ما جنگ خدمت، تبیین و گفتوگو است. در جلسات مستمر و شبانه با ریاست دانشگاه فرهنگیان کشور و معاونان و رؤسای پردیسها، اقدامات انجامشده در این مدت بررسی و گزارش شده است. در همین مدت کوتاه، فعالیتهایی که معمولاً در مدت طولانی انجام میشود، در بازهای حدود ده روزه با تلاش همکاران اجرایی شده است.
وی با اشاره به اقدامات رسانهای دانشگاه گفت: در حوزه جنگ رسانهای، چند محور اساسی را دنبال کردیم. همکاران ما به عنوان «یاوران رسانه تعلیم و تربیت» و اساتید به عنوان «یاوران حماسه علمی و جهادی» در عرصه تولید محتوا فعال شدند. در همان ساعات ابتدایی تشکیل مدیریت بحران، قرارگاه علمی و فرهنگی دانشگاه با حضور معاونان و دفتر نمایندگی مقام معظم رهبری تشکیل شد و تقسیم وظایف صورت گرفت.
غفاری ادامه داد: انجمنهای علمی، کانونهای فرهنگی و نشریات دانشجویی با تمام ظرفیت وارد میدان شدند و در حوزه تحلیل شرایط، تولید محتوا و ارائه راهکارهای رسانهای فعالیت کردند. در این مدت نشریات و محتواهای مختلفی با هماهنگی دفتر نمایندگی مقام معظم رهبری و اداره فرهنگی و هنری دانشگاه تولید شده است.
انتهای پیام/


