سرهنگ امیریمقدم: تبیین دستاوردهای راهبردی ایران در سرفصلهای نوین دانشگاهی، ضروری است
به گزارش خبرنگار دفاعپرس از قزوین،سرهنگ پاسدار «محمد امیریمقدم» مدیرکل حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس و مقاومت استان قزوین و استاد درس علوم و معارف دفاع مقدس، امروز در نشست تخصصی بررسی شیوههای تدریس علوم دفاعی، با اشاره به رویکردهای نوین آموزشی، اظهار داشت: پیشنهاد میشود اساتید بخشی از زمان کلاس (۱۰ تا ۱۵ دقیقه) را به تحلیل دستاوردهای اخیر در عرصههای نبردهای راهبردی اختصاص دهند.

وی با اشاره به تقابل با قدرتهای جهانی، بر ناکامی اهداف تعیین شده توسط دولتهای متخاصم تأکید کرد و افزود: از میان ۱۵ هدف راهبردی که پیشتر توسط دولت ترامپ علیه ایران (از جمله به صفر رساندن غنیسازی هستهای) ترسیم شده بود، هیچکدام محقق نشده است. امروزه اولویتهای دشمن از موضوعات هستهای به سمت اهمیت راهبردی تنگه هرمز تغییر یافته که نشاندهنده تثبیت جایگاه ایران به عنوان یک قدرت برتر نظامی و موشکی در سطح بینالمللی است.

امیریمقدم با اشاره به تغییر موازنه جهانی و انزوای دیپلماتیک آمریکا تصریح کرد: قدرت تولید شده توسط جمهوری اسلامی ایران باعث شده است تا کشورهای اروپایی که پیش از این به طور کامل با سیاستهای آمریکا همراه بودند، اکنون حاضر به همراهی مطلق با واشنگتن نباشند. این تغییر رفتار بینالمللی، محصول اقتدار نیروهای مسلح و جبهه مقاومت است.

مدیرکل حفظ آثار دفاع مقدس و مقاومت استان قزوین در ادامه به نحوه تعامل با نسل جوان و دانشجویان با دیدگاههای متفاوت اشاره کرد و گفت: ما با واگذاری پروژههای پژوهشی به دانشجویان درباره موضوعاتی همچون عملیات وعده های صادق، نقش سید حسن نصرالله، انصارالله یمن و جبهه مقاومت، زمینه را برای تحقیق مستقیم نسل جوان فراهم کردهایم. این رویکرد باعث شده است که حتی دانشجویانی که در ظاهر متفاوت به نظر میرسند، با تکیه بر اسناد و پاورپوینتهای علمی، به تبیین نقش راهبردی فرماندهانی چون حاج قاسم سلیمانی بپردازند.
وی در پایان با اشاره به امنیت اجتماعی و حضور پرشور مردم در صحنههای ملی خاطرنشان کرد: برخلاف القائات رسانههای بیگانه مبنی بر فاصله گرفتن نسل جوان از نظام، حضور گسترده اقشار مختلف از جمله کودکان، زنان و جوانان در تجمعات ملی و اهتزاز پرچم جمهوری اسلامی، نشاندهنده یک پیوند عمیق هویتی است. تبیین دقیق پیروزیها و اهداف جبهه خودی در برابر شکستهای دشمن میتواند روحیه خودباوری را در دانشجویان تقویت کند.
انتهای پیام/
