معاون وزیر: همکاری خانوادهها در پشت جبهه مدرسه گامی مهم در کاهش آسیبهای روانی جنگ است
احمد محمودزاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و مشارکتهای مردمی کشور در حاشیه حضور در مراسم تقدیر از معلمان نمونه مدارس غیردولتی استان قم در گفتوگو با خبرنگار دفاعپرس اظهار داشت: برگزاری کلاسهای غیرحضوری دانشآموزان در جریان تنشهای منطقهای، موجب تغییر فضای فعالیتهای فرهنگی و پرورشی از مدارس به مساجد و حسینیهها شده است.
وی افزود: اگرچه محدودیتهای امنیتی مانع از برگزاری برخی فعالیتها به شیوه معمول شده است، اما با همراهی خانوادهها و تشکلهای دانشآموزی تلاش میشود تا آثار روانی ناشی از جنگ بر دانشآموزان به حداقل برسد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت توجه به مسائل فرهنگی و تربیتی دانش آموزان، عنوان کرد: از آنجا که در زمان جنگ هستیم و محدودیتهایی وجود دارد، نمیتوان برخی فعالیتها را دقیقاً مانند ایام عادی و در محیط فیزیکی مدارس برگزار کرد، با این حال، برنامههای فرهنگی و تربیتی با حفظ پیوستگی خود ادامه دارد.
وی تصریح کرد: فعالیتهای حوزه پرورشی، بهویژه آنهایی که نیازمند حضور جمعی هستند، در مساجد و حسینیهها و توسط تشکلهای دانشآموزی و معاونتهای پرورشی در حال انجام است تا ضمن رعایت پروتکلهای امنیتی، ابعاد معنوی و تربیتی دانشآموزان نیز نادیده گرفته نشود.
محمودزاده در پایان بر نقش کلیدی خانوادهها در این دوران حساس تأکید کرد و گفت: همراهی خانوادهها به عنوان پشت جبهه و پشت صحنه مدرسه، بسیار حیاتی است. ما تلاش داریم با هماهنگی بیشتر با اولیا، بخشی از آثار و صدمات روحی که دانشآموزان به دلیل فضای روانی جنگ تجربه میکنند، را کاهش دهیم و محیطی امن و حمایتگر برای آنان فراهم سازیم.
انتهای پیام/
