شفیعی: حلقه مفقوده نماد، ایجاد نظام اجرایی منسجم برای حمایت از دانش‌آموزان است

معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری خراسان رضوی با تأکید بر ضرورت ایجاد نظام اجرایی قوی و منسجم در طرح نماد، گفت: نبود سازوکار هماهنگ میان دستگاه‌های عضو، حلقه مفقوده حمایت مؤثر از دانش‌آموزان نیازمند است و باید با فعال‌سازی کارگروه‌های اجرایی و رصد دقیق وضعیت دانش‌آموزان، این خلأ برطرف شود.
کد خبر: ۸۶۴۶۲۰
تاریخ انتشار: ۰۱ مهر ۱۴۰۵ - ۰۹:۵۴ - 23September 2026

به گزارش دفاع‌پرس از خراسان رضوی، «حسین شفیعی» معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان، در جلسه کمیته علمی و اجرائی نماد در سال ۱۴۰۵، بر ضرورت ایجاد یک سیستم اجرایی قوی و منسجم برای حمایت مؤثر از دانش‌آموزان نیازمند تأکید کرد و فقدان این سیستم را «حلقه مفقوده» اصلی این پروژه دانست؛ که با حضور نمایندگان دستگاه‌های عضو ائتلاف ملی نماد، از جمله اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان رضوی، بهزیستی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، کمیته امداد امام خمینی (ره)، صدا و سیمای مرکز استان و فرماندهی انتظامی خراسان رضوی، در مجتمع قضایی تیوال مشهد برگزار شد.

معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری خراسان رضوی

شفیعی در این نشست با قدردانی از همکاری دستگاه‌های عضو، اظهار داشت: اجرای موفق پروژه نماد نیازمند هم‌افزایی مستمر همه دستگاه‌هاست و متأسفانه علی‌رغم پیگیری‌های فراوان، هنوز یک نظام اجرایی منسجم میان دستگاه‌ها شکل نگرفته است. 

وی افزود: حداقل در سطح خراسان رضوی باید با استفاده از ظرفیت کمیته علمی و اجرائی نماد و کارگروه‌های متناظر، این مسئله را برای رصد دقیق دانش‌آموزان نیازمند حمایت، به سرانجام برسانیم.

معاون دادگستری خراسان رضوی با اشاره به ابلاغ معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضائیه، خاطرنشان کرد: نظارت و پیشگیری از ترک فعل دستگاه‌های عضو سند ائتلاف ملی نماد، در دستور کار جدی این معاونت قرار گرفته است و دستگاه‌های مسئول باید پاسخگوی عملکرد خود باشند.

شفیعی در پایان تأکید کرد: پیگیری افتتاح «خانه یاریگران زندگی» در سال تحصیلی جدید و نیز حل معضل رانندگی بدون گواهینامه افراد زیر ۱۸ سال با الگوبرداری از طرح استان خراسان

بر اساس گزارش مسئولان اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان رضوی، ۹۰ درصد دانش‌آموزان نیازمند حمایت به مراکز مشاوره آموزش و پرورش ارجاع داده شده‌اند و بر اساس سطوح «در معرض خطر»، «پرخطر» و «اورژانسی» به دستگاه‌های حمایتی مانند علوم پزشکی، بهزیستی و در صورت نیاز به مجتمع شوق زندگی و مراجع قضائی معرفی شده‌اند.

در پایان این جلسه، مصوباتی برای ساماندهی و حمایت از دانش‌آموزان نیازمند به تصویب رسید که از جمله مهم‌ترین آنها می‌توان به تشکیل بانک اطلاعاتی جامع از دانش‌آموزان در سه سطح خطر، فعال‌سازی کارگروه‌های اجرایی نماد در شهرستان‌ها، اطلاع‌رسانی گسترده درباره خط ۱۵۷۰ دانش‌آموزی، بهره‌مندی از ظرفیت خیرین و نهاد‌های مردمی، افتتاح اورژانس‌های اجتماعی در شهرستان‌های واجد شرایط، اشاره کرد.

انتهای پیام/

نظر شما
captcha
پربیننده ها
آخرین اخبار