آموزشوپرورش باید محور تحول اجتماعی باشد
به گزارش دفاعپرس از خراسان رضوی، «علی گرمابی» فرماندار خلیلآباد در نشست شورای آموزش و پرورش این شهرستان که با حضور اعضای این شورا، اعضای شورای تأمین، امام جمعه و مسئولان دستگاههای اجرایی در سالن اجتماعات آموزش و پرورش برگزار شد، با قدردانی از اقدامات انجامشده در قالب پروژه مهر ۱۴۰۵، اظهار داشت: اگر قرار است تحولی ایجاد شود، باید از آموزش و پرورش رقم بخورد.
وی با تأکید بر اینکه آمادهسازی مدارس تنها به تأمین فضای آموزشی محدود نمیشود، خاطرنشان کرد: کیفیت آغاز سال تحصیلی برای مجموعه مدیریت شهرستان اهمیت ویژهای دارد و هدف این است که دانشآموزان در نخستین روز حضور خود در مدرسه، با نشاط، احترام و انگیزه وارد محیط آموزشی شوند و بستر مناسبی برای یک سال تحصیلی موفق در حوزههای آموزشی و پرورشی فراهم شود.
فرماندار خلیلآباد با اشاره به اقدامات انجامشده در قالب نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، تصریح کرد: از ابتدای سال گذشته ۱۹ پروژه در این حوزه آغاز شده که بخش قابل توجهی از آنها در مناسبتهایی همچون دهه فجر و هفته دولت به بهرهبرداری رسیده است و مجموعه این اقدامات، عملکرد قابل توجهی را در حوزه توسعه زیرساختهای آموزشی شهرستان رقم زده است.
گرمابی با بیان اینکه زیرساخت و پشتیبانی آموزشی در خلیلآباد نسبت به گذشته وضعیت مناسبتری پیدا کرده است، تصریح کرد: این شرایط به معنای نبود مشکل نیست، اما با اقدامات انجامشده، بخش قابل توجهی از چالشهای زیرساختی کاهش یافته و در آستانه سال تحصیلی جدید نیز چند مدرسه در قالب طرح توسعه عدالت آموزشی آماده بهرهبرداری شده است تا دانشآموزان از فضای آموزشی ایمن، بانشاط و استاندارد برخوردار باشند.
ساماندهی نیروی انسانی؛ محور مهم آموزشوپرورش
وی با تأکید بر اینکه نیروی انسانی مبنای توسعه و کیفیت آموزش است، خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین موضوعات شورای آموزش و پرورش باید ساماندهی نیروی انسانی باشد و گزارشهای ارائهشده در این زمینه امیدبخش است. در سال گذشته شهرستان با برخی مشکلات مربوط به کمبود نیروی انسانی و مدیران مدارس مواجه بود، اما امسال روند ساماندهی به شرایط مطلوبتری رسیده است.
فرماندار خلیلآباد افزود: در حوزه تأمین دبیران نیز با استفاده از ظرفیت اضافهکار، بخشی از نیازهای موجود مدیریت شده و مجموعه آموزش و پرورش شهرستان توانسته است نسبت به سال گذشته شرایط منظمتری را برای آغاز سال تحصیلی فراهم کند.
گرمابی با اشاره به برخی مسائل باقیمانده در حوزه فضاهای آموزشی، ابراز داشت: موضوع جابهجایی و تعیین تکلیف برخی فضاهای مدرسهای باید بدون تأخیر دنبال شود و تعهدات متقابل دستگاههای مرتبط نیز که در جلسات گذشته تشریح شده، اکنون باید وارد مرحله اجرا شود.
وی خاطرنشان کرد: مدرسهای که ساخته شده است نباید به دلیل باقی ماندن برخی اقدامات جانبی مانند اجرای شبکه گاز، آب یا سایر زیرساختها در آستانه آغاز سال تحصیلی معطل بماند و لازم است دستگاههای مسئول با هماهنگی یکدیگر، مسائل باقیمانده را در کوتاهترین زمان ممکن برطرف کنند.
۱۳ هزار مترمربع آسفالت برای آمادهسازی مدارس
فرماندار خلیلآباد با اشاره به اقدامات انجامشده برای آمادهسازی محوطه مدارس، تشریح کرد: حدود ۱۳ هزار مترمربع عملیات آسفالت معابر و محوطههای آموزشی در شهرستان انجام شده که رقم قابل توجهی است و حاصل همکاری دهیاران، بخشداران، شوراهای اسلامی و سایر مجموعههای مرتبط بوده است.
گرمابی تأکید کرد: محوطه مدارس نباید از معابر پیرامونی جدا دیده شود و لازم است بخشداران و دهیاران با همان رویکردی که در اجرای پروژههای عمرانی روستاها دارند، برای آمادهسازی محیط مدارس نیز ظرفیتهای موجود را به کار گیرند.
وی ابراز داشت: در مواردی که ماشینآلات عمرانی یا امکانات اجرایی در شهرستان وجود دارد، میتوان از ظرفیت دستگاهها، شهرداریها، دهیاریها، خیران و حتی مسئولیتهای اجتماعی مجموعههای مختلف برای تکمیل اقدامات باقیمانده استفاده کرد تا در روزهای پایانی پروژه مهر، هیچ مدرسهای به دلیل یک اقدام زیرساختی یا عمرانی با مشکل مواجه نباشد.
فرماندار با اشاره به اهمیت استمرار این اقدامات یادآور شد: اگر فهرستی از مدارس دارای نیازهای زیرساختی باقی مانده است، باید در همین فرصت محدود در اختیار اعضای شورای آموزش و پرورش، بخشداران و شهرداران قرار گیرد تا امکان ورود و رفع مشکلات پیش از آغاز رسمی سال تحصیلی فراهم شود.
ایمنی دانشآموزان باید در اولویت باشد
گرمابی با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به ایمنی دانشآموزان، عنوان کرد: موضوع سرویس مدارس و ایمنی رفتوآمد دانشآموزان از مسائل مهمی است که باید با حساسیت بیشتری دنبال شود و دستگاههای مسئول لازم است هماهنگیهای انجامشده را تا حصول نتیجه نهایی ادامه دهند.
وی خاطرنشان کرد: در زمینه دانشآموزان دارای معلولیت و دانشآموزان مدارس استثنایی نیز باید مصوبات و تصمیمات قبلی تعیین تکلیف شود و گزارش مشخصی از روند اجرای آنها ارائه شود تا خانوادهها در آغاز سال تحصیلی با دغدغههای جدید مواجه نباشند.
فرماندار خلیلآباد با اشاره به نقش شوراهای اسلامی و دهیاران در اجرای پروژه مهر، اظهار داشت: مشارکت این مجموعهها در روز نخست بازگشایی مدارس میتواند موجب دلگرمی مدیران، معلمان و دانشآموزان شود و لازم است حضور آنها با برنامهریزی و هدف مشخص دنبال شود.
مدرسه؛ مرکز تحول محله و جامعه
این مقام مسئول با اشاره به شعار محوری شورای آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۵ با عنوان «مدرسه اثرگذار، محله و جامعه توانمند»، تصریح کرد: مدرسه را نمیتوان جدا از جامعه در نظر گرفت و این مجموعه باید علاوه بر نقش آموزشی، به مرکز تحول فرهنگی و اجتماعی محله تبدیل شود.
گرمابی خاطرنشان کرد: ارتباط میان مسجد، مدرسه و محله، همچنین نقش خانوادهها در فرایند تعلیم و تربیت، باید در برنامهریزیهای آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد و خانوادهها به عنوان شرکای آموزش و پرورش دیده شوند، نه صرفاً مخاطبان این مجموعه.
وی افزود: نسل جدید، نسلی مطالبهگر، نقاد و پرسشگر است و مدارس باید بتوانند با تقویت گفتوگو، اقناع و هویت ملی، زمینه افزایش سرمایه اجتماعی را فراهم کنند. در این مسیر، توجه به دانشآموزان دوره متوسطه اول و دوم اهمیت بیشتری دارد و لازم است برنامههای متناسب با نیازها و مسائل این گروه سنی طراحی و اجرا شود.
فرماندار خلیلآباد با تأکید بر ضرورت توجه به نقش آموزش و پرورش در مدیریت مسائل اجتماعی، عنوان کرد: مدرسه میتواند در پیشگیری از بسیاری از آسیبهای اجتماعی نقش مؤثری داشته باشد و هر اندازه اقدامات پیشگیرانه با برنامهریزی دقیقتر دنبال شود، در مراحل بعدی هزینه و نیاز به مداخلات درمانی و حمایتی کاهش خواهد یافت.
مشارکت دستگاهها در آموزش و پرورش تقویت شود
گرمابی با اشاره به ظرفیت شورای آموزش و پرورش شهرستان، اظهار داشت: همه دستگاههای عضو شورا، در قبال تعالی آموزش و پرورش دارای مسئولیت هستند و باید از ظرفیت قانونی این شورا برای حل مسائل آموزشی، فرهنگی و اجتماعی استفاده کنند.
وی تصریح کرد: دستگاههای اجرایی شهرستان باید نسبت به تکالیفی که قانون در حوزه آموزش و پرورش برای آنها تعیین کرده است، دغدغهمند، اثرگذار و پیگیر باشند و همکاری دستگاهها نباید تنها به حضور در جلسات شورا محدود شود.
فرماندار خلیلآباد با اشاره به ضرورت توجه به سلامت دانشآموزان افزود: سلامت جسم و روان دانشآموزان از خطوط اصلی و اولویتهای آموزش و پرورش است و دستگاههای مرتبط با حوزه سلامت باید در این زمینه نقش فعالتری ایفا کنند.
گرمابی تصریح کرد: در حوزه آسیبهای اجتماعی نیز باید تجربه برنامههای سال گذشته مورد توجه قرار گیرد و با استفاده از بازخوردهای بهدستآمده، برنامههای امسال با قوت و جدیت بیشتری دنبال شود؛ چراکه فعالیت مؤثر در حوزه پیشگیری، امکان مداخله بهموقع و کاهش هزینههای اجتماعی را فراهم میکند.
مدارس؛ بستر تبیین فرهنگ ایثار و شهادت
وی با اشاره به همزمانی آغاز سال تحصیلی با هفته دفاع مقدس، اظهار داشت: برنامههای این مناسبت باید متناسب با شرایط کشور و با توجه به اهمیت فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس دنبال شود و محتوای متناسب با نیاز و زبان دانشآموزان برای این موضوع تولید شود.
فرماندار خلیلآباد یادآور شد: برگزاری نمایشگاههای بصری و برنامههای فرهنگی در مدارس باید به گونهای باشد که دانشآموزان را درگیر موضوع کند و فرهنگ ایثار و شهادت را از طریق برنامههای اثرگذار و محتوای قابل فهم برای نسل جدید تبیین کند.
گرمابی با تأکید بر اینکه خانوادهها نیز باید در برنامههای مدارس مشارکت داشته باشند، افزود: مشارکت خانوادهها در مسائل مدرسه میتواند به تقویت ارتباط میان خانه و مدرسه کمک کند و لازم است این ظرفیت در برنامهریزیهای آموزشی و پرورشی شهرستان مورد استفاده قرار گیرد.
وی همچنین با قدردانی از همراهی اعضای شورای آموزش و پرورش و مسئولان دستگاههای اجرایی در سال گذشته، عنوان کرد: عملکرد مطلوب شهرستان در حوزه آموزش و پرورش حاصل فعالیت یک مجموعه و یک دستگاه نیست، بلکه نتیجه همکاری و دغدغهمندی اعضای شورا و مجموعههایی است که در اجرای برنامهها مشارکت داشتهاند.
فرماندار خلیلآباد با اشاره به قرار گرفتن شورای آموزش و پرورش خلیلآباد در جمع شوراهای برتر استان، تصریحکرد: این موفقیت محصول یک کار تیمی و جمعی است و استمرار آن نیازمند حفظ همین روحیه همکاری، پیگیری و مسئولیتپذیری در سال تحصیلی جدید خواهد بود.
وی در پایان با قدردانی از همراهی اعضای شورای آموزش و پرورش، مجموعه آموزش و پرورش، دستگاههای اجرایی، شوراهای اسلامی، دهیاران، خیران و سایر مجموعههای مشارکتکننده در پروژه مهر، تأکید کرد: هدف نهایی همه اقدامات باید فراهم کردن شرایطی باشد که دانشآموزان سال تحصیلی جدید را در محیطی ایمن، بانشاط و مناسب آغاز کنند و آموزش و پرورش بتواند نقش خود را در تربیت، توانمندسازی و پرورش نسل آینده به بهترین شکل ایفا کند.
انتهای پیام/
