رئیس دانشگاه کردستان بر ضرورت بازنگری در سیاست‌های آموزشی مناطق محروم تأکید کرد
رئیس دانشگاه کردستان با انتقاد از نابرابری در فرصت‌های آموزشی، هزینه‌های بالای آمادگی کنکور و توزیع نامتوازن اعتبارات آموزش عالی، بر ضرورت بازنگری در سیاست‌های آموزشی و حمایت بیشتر از دانش‌آموزان مناطق محروم تأکید کرد.
به گزارش دفاع‌پرس از کردستان، «عادل سی‌وسه‌مرده» رئیس دانشگاه کردستان، شامگاه یکشنبه در نشست رؤسای دانشگاه‌های استان با دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، با حضور استاندار کردستان و معاونان وی، در سالن جلسات دانشگاه کردستان، نسبت به گسترش نابرابری در فرصت‌های آموزشی و غلبه داراگزینی بر توانایی‌گزینی در نظام آموزشی کشور هشدار داد.
وی با اشاره به چالش‌های موجود در آموزش‌وپرورش و آموزش عالی اظهار داشت: در حال حاضر، در فرآیند جذب دانشجویان با غلبه داراگزینی بر توانایی‌گزینی مواجه هستیم؛ موضوعی که ضرورت توجه جدی به عدالت آموزشی را دوچندان می‌کند.
رئیس دانشگاه کردستان، تغییرات مکرر در سیاست‌های کنکور، نحوه تأثیر سوابق تحصیلی و شیوه برگزاری آزمون سراسری را از دیگر چالش‌های نظام آموزشی دانست و بر ضرورت ایجاد ثبات در تصمیم‌گیری‌ها و سیاست‌گذاری‌های این حوزه تأکید کرد.
سی‌وسه‌مرده با اشاره به آمار‌های ارائه‌شده درباره وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان، تفاوت چشمگیر کیفیت آموزشی در مدارس و استان‌های کشور را نشانه‌ای از ضرورت اتخاذ سیاست‌های مؤثر برای ارتقای سطح آموزش و کاهش شکاف‌های آموزشی عنوان کرد.
وی همچنین هزینه‌های بالای کلاس‌های خصوصی، آزمون‌های آزمایشی و خدمات آمادگی کنکور را از عوامل محدودکننده فرصت‌های تحصیلی دانش‌آموزان کم‌درآمد برشمرد و گفت: این شرایط می‌تواند زمینه غلبه توان مالی بر استعداد و توانایی علمی دانش‌آموزان را فراهم کند.
رئیس دانشگاه کردستان با اشاره به آمار‌های مطرح‌شده درباره سهم دهک‌های درآمدی پایین از رتبه‌های برتر کنکور، بر لزوم مقابله با نابرابری در دسترسی به فرصت‌های ورود به دانشگاه‌های برتر کشور تأکید کرد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، کاهش جایگاه کردستان در سرانه دانشجویی و توزیع نامتوازن اعتبارات آموزش عالی میان استانها را از دیگر چالش‌های مهم این حوزه دانست و خواستار بازنگری در سازوکار تخصیص بودجه با در نظر گرفتن نیاز‌ها و محدودیت‌های مناطق محروم شد.
سی‌وسه‌مرده همچنین با اشاره به مشکلات مربوط به نگهداشت اعضای هیئت علمی، تأمین حداقل‌های معیشتی و فراهم‌کردن امکانات رفاهی مناسب برای استادان را ضروری دانست و بر لزوم توجه جدی‌تر به وضعیت اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها تأکید کرد.
وی در پایان، اصلاح سیاست‌های آموزشی، کاهش نابرابری در دسترسی به فرصت‌های تحصیلی، توزیع عادلانه‌تر اعتبارات و حمایت از سرمایه انسانی دانشگاه‌ها را از جمله محور‌های ضروری برای بهبود وضعیت آموزش عالی برشمرد.
انتهای پیام/
لینک کپی شد
نظر شما
