ارتقای کیفیت مدارس غیردولتی نیازمند هم‌افزایی در آموزش‌وپرورش است

به گزارش دفاع‌پرس از کردستان، «علیرضا اسلامی‌نژاد» معاون توسعه و نظارت بر مدارس غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش، ظهر امروز یکشنبه در نخستین روز سفر دو روزه خود به کردستان، ضمن بازدید از مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی سنندج، بر ضرورت هماهنگی بخش‌های مختلف آموزش‌وپرورش برای رفع مشکلات و بهبود کیفیت فعالیت این مجموعه‌ها تأکید کرد.

 

 

وی در دیدار با اعضای شورای معاونان آموزش‌وپرورش کردستان، تعامل میان اداره مشارکت‌های مردمی و سایر بخش‌های این مجموعه را زمینه‌ساز اجرای بهتر برنامه‌های حوزه مدارس غیردولتی دانست و اظهار داشت: توسعه این مدارس بدون همکاری و هم‌افزایی مجموعه آموزش‌وپرورش امکان‌پذیر نیست.

 

اسلامی‌نژاد با اشاره به ضرورت پرهیز از تصمیم‌گیری و عملکرد جزیره‌ای افزود: اعتماد متقابل، ارتباط مستمر و درک مشترک از مأموریت‌های سازمانی باید مبنای پیشبرد برنامه‌های حوزه مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی قرار گیرد.

 

معاون وزیر آموزش‌وپرورش در ادامه با همراهی بازرس مراکز غیردولتی، مسئولان حوزه مشارکت‌های مردمی و مدیران آموزش‌وپرورش شهرستان سنندج از تعدادی از مدارس ابتدایی، متوسطه اول و دوم و هنرستان‌های غیردولتی بازدید کرد.

 

در این بازدیدها، وضعیت فضا‌های آموزشی، امکانات و تجهیزات، کیفیت برنامه‌های آموزشی و تربیتی و مشکلات مدیران و مؤسسان مورد بررسی قرار گرفت. همچنین شرایط فعالیت مدارسی که در ساختمان‌های ملکی یا فضا‌های استیجاری مستقر هستند، ارزیابی شد.

 

اسلامی‌نژاد در جریان این بازدیدها، اجرای دوره‌های توانمندسازی مدیران و معلمان با محوریت روش‌های نوین آموزشی، به‌ویژه در دروس فارسی، ریاضی و علوم و همچنین هوش مصنوعی را اقدامی قابل توجه در مسیر ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای کادر آموزشی عنوان کرد.

 

در نشست مشترک معاون وزیر با اعضای شورا‌های هماهنگی مؤسسان مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی کردستان، حاضران به بیان مسائل، پیشنهاد‌ها و مشکلات فعالیت مجموعه‌های خود پرداختند.

 

وی با تأکید بر جایگاه تشکل‌های صنفی در پیگیری مطالبات این حوزه گفت: شورا‌های هماهنگی مؤسسان می‌توانند با انتقال منسجم مسائل و برقراری ارتباط مؤثر با اداره مشارکت‌های مردمی، در شناسایی مشکلات و رفع موانع فعالیت مدارس نقش‌آفرینی کنند.

 

اسلامی‌نژاد همچنین گفت‌وگوی مستمر میان مؤسسان و مجموعه آموزش‌وپرورش را عاملی برای افزایش اعتماد متقابل و فراهم شدن زمینه توسعه قانونمند و کیفی مدارس غیردولتی دانست.

 

انتهای پیام/