از کلاس تا سنگر

کد خبر: ۱۱۴۸۱۶
تاریخ انتشار: ۲۱ آذر ۱۳۸۶ - ۱۴:۵۲ - 12December 2007
- ستاد مرکزي امور پشتيباني جنگ (مستقر در حوزه ستادي)

 2- ستاد امداد و پشتيباني جنگ ادارات کل آموزش و پرورش (مستقر در تمامي مراکز استان‌هاي کشور)

3- ستاد امداد و پشتيباني جنگ ادارات آموزش و پرورش (مستقر در شهرستان‌ها / مناطق کشور).

ستاد مرکزي امداد و پشتيباني جنگ که مقرآن در تهران و در حوزه ستادي بود، به شش معاونت تقسيم مي‌شد: معاونت امور آموزش مجتمع‌هاي آموزشي رزمندگان، معاونت امور مالي، اداري، معاونت امور تحقيقاتي، پژوهشي رزمندگان، معاونت امداد و تامين تجهيزات، معاونت پشتيباني رزمي، فرهنگي و تبليغات، معاونت امور قرارگاه و مجتمع‌هاي آموزشي مستقر در جبهه‌ها.

فعاليت ستاد امداد و پشتيباني جنگ مستقر در مراکز استان‌ها نيز ساختاري همانند ستاد مرکزي امداد و پشتيباني جنگ در مراکز را داشت.

ستادهاي متشکل در شهرستان‌ها و مناطق محوله از سوي ستاد امداد و پشتيباني جنگ استان‌ها اداره مي‌شدند. قرارگاه خاتم‌الانبيا، مرکز فرماندهي معاونت امور قرارگاه‌ها و مجتمع آموزشي مستقر در جبهه‌ها بود و در سه قرارگاه تحت پوشش يعني قرارگاه کربلا، نجف و حمزه سيد‌الشهداء نيز امور مربوط به مجتمع‌هاي آموزشي مستقر در يگان‌هاي رزمي تابعه صورت مي‌‌پذيرفت.

مطابق آمار موجود، در طول دوران دفاع مقدس، حدود 550 هزاز نفر از دانش‌آموزان، 92883 نفر از ملعمان و 18300 تن از دانشجويان مراکز تربيت معلم به جبهه‌هاي نبرد حق عليه باطل اعزام شدند. آنان همانند ساير رزمندگان در عمليات شرکت مي‌کردند و در فعاليت‌هاي رزمي، قلم به ‌دست گرفته و در سنگر رزم، کلاس درس برگزار مي‌کردند تا از تحصيل باز نمانند. در اين ميان تعداد 36هزار دانش‌آموز به شهادت رسيدند و 2هزار و 850نفر جانباز و 2هزار و 433نفر آزاده و تعداد 3هزار و 785نفر از کادر آموزشي و يا اداري آموزش و پرورش نيز شهيد شدند.

پشتيباني آموزشي رزمندگان دانش‌آموز يکي ديگر از فعاليت‌هاي آموزش و پرورش به‌حساب مي‌آمد. آموزش در چهار ترم بهار، تابستان، پاييز و زمستان انجام مي‌گرفت و يک رزمنده مجاز بود نيمي از مواد درسي هر پايه تحصيلي را امتحان دهد. معمولاً نياز هر مجتمع از لحاظ آموزگار و يا دبير از استان پشتيباني کننده يگان مربوطه و يا استان‌هاي همجوار تامين مي‌شد. هم‌چنين مجتمع‌هاي آموزشي رزمندگان در پشت جبهه‌ها به همت وزارت آموزش و پرورش تشکيل مي‌شد. سيستم تدريس در اين مجتمع‌ها نيز همان روش چهار ترمي بود، با اين تفاوت که رزمندگان مي‌توانستند همه دروس را در هر ترم امتحان دهند.

مجتمع‌هاي آموزشي پشت جبهه به دو نوع روزانه و شبانه روزي داير بود.

در برخي از استان‌هاي کشور که تعدادي جانباز قطع بخاعي در بيمارستان بستري بودند، محل ويژه‌اي براي رفع مشکل درسي رزمندگان در اختيار آموزش و پرورش قرار داشت که دبيران در آنجا تدريس مي‌کردند. طي دوران دفاع مقدس بيش از 66 واحد بزرگ آموزشي در جبهه‌ها و 186 مجتمع آموزشي در پشت جبهه‌ها تشکيل شده بود. مجتمع‌هاي آموزشي جبهه بعد از پايان جنگ تعطيل شدند و در سال 1369به مدارس ايثارگران تغيير نام دادند. اين مدارس اکنون با سيستم آموزشي جديد و گسترش خدمات آموزشي مانند طرح تقويت بنيه علمي دانش‌آموزان ايثارگر به ارائه خدمات به ايثارگران و خانواده درجه اول آنان مي‌پردازند.

از ديگر فعاليت‌هاي مرتبط با جنگ و پشتيباني، احداث پناهگاه در درون شهرهاي مختلف و از جمله شهر بزرگ تهران، به منظور حفظ و حراست جان مردم و بالاخص دانش‌آموزان در طي دوران جنگ بود. مطابق آمار موجود تنها در شهر تهران تعداد 723 پناهگاه در سطح ادارات بيست‌گانه آموزش و پرورش احداث گرديد، فرهنگيان کشور در طول 8 سال دفاع مقدس علاوه بر حضور در جبهه‌هاي نبرد، با کمک‌هاي نقدي و جنسي براي تقويت روحيه رزمندگان و پشتيباني مالي آنان کمک‌هاي فراواني کردند.

منبع:روزنامه يادهاي سبز
نظر شما
captcha
پربیننده ها
پربحث ترین عناوین