احمد مداحی، دبیر اجرایی جشنواره «مدرسه عشق» در گفتوگو با خبرنگار گروه فرهنگ و هنر دفاع پرس با اشاره به پایان زمان ارسال آثار و آغاز داوری در بخش های مختلف گفت: دهها هزار اثر از سراسر کشور برای ما ارسال شده است که در چند مرحله داوری میشوند.
دبیر اجرایی جشنواره مدرسه عشق ضمن تشریح محورها و موضوعات جشنواره، به شیوه دریافت آثار در مدت زمان تعیین شده، میزان استقبال و جوایز برگزیدگان اشاره کرد و گفت: امسال در بخش «هنرهای تصویری و نمایشی» که شامل فیلم مستند، فیلم داستانی، فیلمنامه نویسی، تئاتر، فیلم کوتاه موبایلی و طرح فیلم، «بخش هنرهای تجسمی» شامل خط، نقاشی و خط نقاشی، پوستر و تراکت، عکس، طراحی گرافیک، کاریکاتور، تندیس و اینفوگرافی، «بخش نشر» شامل نشریات، کتاب، رسانه های دیجتیال، ایده پردازی روش های ترویج کتابخوانی، «بخش موسیقی و سرود» شامل سرود، آواها و موسیقی انقلابی، تواشیح، ابتهال و همخوانی، فتوکلیپ و نماهنگ، تیزر و مداحی، «بخش پویانمایی و بازی های رایانه ای» شامل نرم افزارهای چند رسانه ای، بازی های رایانه ای، پونمایی و ایده و فیلمنامه پویانمایی، «بخش نوآوری و ابتکارات» شامل طراحی های سن و دکور مراسم و فضاسازی ابتکاری، تابلوهای اعلانات، مراسم های مناسبتی خلاقانه و ایده های نو برگزار میشود.
وی در ادامه ضمن تشریح شیوه های شرکت در جشنواره، گفت: علاقه مندان در مدت تعیین شده می توانستند به 3 روش در این جشنواره شرکت کنند که بیشترین استقبال از طریق سایت به آدرس www.madreseheshgh.ir بود. البته برای اینکه بتوانیم دامنه کار را گسترده تر کنیم دو روش دیگر از جمله ارسال پستی و مراجعه حضوری به دفاتر استانی و کشوری در نظر گرفته شد.
مداحی در ادامه افزود: شماره تماس های مختلفی جهت ارتباط با کارشناسان مرکز نیز در این مدت فعال بود. شماره های همراه نیز در اختیار مخاطبان قرار دادیم تا حتی در ساعات غیرکاری نیز بتوانند با ما در تماس باشند.
استقبال از جشنواره امسال چشمگیر بود
مداحی با توجه به استقبال گسترده در جشنواره امسال، خاطرنشان کرد: جشنواره «مدرسه عشق» از سال 1391 به صورت سالانه برگزار شده است و در تمامی دوره ها استقبال بسیجیان گرامی چشمگیر بوده است. اما امسال به خاطر بالا بردن ظرفیت ها و همچنین فعالیت شبانه روزی دوستان ما در بخش های مختلف اجرایی، فنی و روابط عمومی استقبال خیلی خوبی از کار صورت گرفت.
دبیر اجرایی جشنواره «مدرسه عشق»، افزود: مهلت ارسال آثار تا 28 آبان ماه بود اما به خاطر استقبال چشمگیری که از طرف پایگاه های سراسر کشور صورت گرفت و تماس های مکرر از طرف بسیجیان و مخاطبان جشنواره، یک هفته مهلت ارسال آثار را افزایش دادیم.
12 هزار اثر به مرحله دوم داوری راه یافتند
احمد مداحی با تشریح تعداد آثار رسیده گفت: از میان هزاران اثر رسیده در 6 بخش جشنواره، پس از بررسی های اولیه متوجه شدیم، غنای آثار و کیفیت آنها نسبت به سال های گذشته، سیر صعودی خوبی را طی کرده است. امسال هم از لحاظ کمیت و هم کیفیت، سطح جشنواره بالاتر رفت که این امر اثبات می کند که جشنواره مدرسه عشق به صورت یک برند درآمده و رقابت های جدی در آن شکل گرفته است.
وی با اشاره به سختی کار برای هیئت داوران گفت: از آنجا که بررسی تمام این آثار، ماه ها طول می کشید با یک تیم متخصص به بررسی اولیه آثار پرداختیم و پس از گذراندن این مرحله، 12هزار اثر منتخب برای مرحله نهایی و تحت نظر داوران اصلی ارسال شدند که هم اکنون در هئیت انتخاب برای داوری نهایی هستند.
مداحی در ادامه تعداد آثار ارسالی در هر بخش را که جهت داوری به مرحله نهایی رسیده اند بدین شرح اعلام کرد: در حوزه نوآوری و ابتکارات پایگاهی: 4191اثر به مرحله نهایی راه پیدا کردند. حوزه تجسمی: 5230 اثر حائز شرایط لازم برای حضور در مرحله نهایی شدند. همچنین در حوزه موسیقی و سرود: 600 اثر، حوزه هنرهای تصویری و نمایشی: 360، حوزه نشر و کتاب: 1290و حوزه پویانمایی و بازی های رایانه ای: 155 اثر برای گزینش نهایی توسط داوران ارسال شد.
اوایل بهمن اختتامیه جشنواره مدرسه عشق برگزار می شود
مداحی با اشاره به اینکه تلاش کردیم داوران هر بخش را از متخصصان و صاحبنامان آن عرصه انتخاب کنیم، ادامه داد: شهریار زرشناس که از جامعه شناسان و متخصصان هنری کشور به شمار میروند به عنوان دبیر بخش نشر، محمدعلی رجبی دوانی که یکی از پژوهشگران هنری مطرح هستند نیز به عنوان دبیر هنرهای تجسمی انتخاب شدند. همچنین محمد گلریز از مفاخر موسیقی به عنوان دبیر بخش موسیقی و سرود، حامد جعفری تهیه کننده شاهزاده روم، دبیر بخش پویانمایی و جمال شورجه کارگردان انقلابی، دبیر هنرهای تصویری و نمایشی فعالیت می کنند.
دبیر جشنواره مدرسه عشق در پایان تاکید کرد: به محض اتمام داوری نهایی، اسامی برگزیدگان اعلام می شود و در اوایل بهمن ماه، جشن اختتامیه با حضور مسئولان لشکری و کشوری در تهران برگزار خواهد شد.
