به گزارش دفاع‌پرس از خراسان رضوی، «مهدی برجی» سرپرست بهزیستی خراسان رضوی در جمع خبرنگاران اظهارداشت: طبق تاکید رئیس محترم بهزیستی کشور توجه به سه مرحله از زندگی کودکان و نوجوانان که در مراکز شبه‌خانواده زندگی میکنند، اهمیت بسیاری دارد. مرحله پیشا رهسپاری که در سن ۱۲ تا ۱۸ سالگی جهت آماده سازی کودکان و نوجوانان، حین رهسپاری شامل اقدات لازم هنگام رهسپاری و پسا رهسپاری که همان مراقبت از نوجوانان است از اهمیت بسیار برخوردار است.
وی ادامه داد: سیاست‌های بهزیستی باید به‌گونه‌ای باشد که فرزندان به هنگام ترخیص به مرحله‌ای از توانمندسازی روانی، اجتماعی، اشتغال دست یابند و مهارت‌های زندگی را فرا بگیرند تا بتوانند زندگی موفق و سالمی در اجتماع داشته باشند لذا دست یاری به سوی خیرین، گروه‌های مردم نهاد و جهادی، افراد دغدغه‌مند و... دراز می‌کنیم که در این مسیر همراه ما باشند.
سرپرست بهزیستی خراسان رضوی افزود: اکثر این کودکان و نوجوانان در زمینه‌هایی خاص خلاقیت‌های منحصربه‌فردی دارند. موضوع مهارت‌آموزی باتوجه به استعداد‌های نوجوانان به‌منظور ایجاد اشتغال پایدار و ثبات مالی برای آنها مهم‌ترین هدفی است که در موضوع رهسپاری باید مدنظر قرار گیرد. موضوع تحصیل، ازدواج و... نیز از مسائل مهمی است که با مداخله، آموزش و توانمندسازی باید آنان را یاری کنیم.
برجی گفت: حمایت بهزیستی برای نوجوانانی که بخشی از زندگی خود را در مراکز این سازمان گذرانده‌اند از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. ضروری است برای حمایت‌ها یک برنامه‌ریزی تخصصی وجود داشته باشد و میزانی از این حمایت‌ها تا سال‌ها بعد از ترخیص نیز باقی بماند تا شرایط فرد تثبیت شود.
سرپرست بهزیستی خراسان رضوی تاکیدکرد: نوجوانان همواره جزء آسیب‌پذیرترین اقشار جامعه‌اند و با توجه به بالابودن وقوع رفتار‌های پرخطر در نوجوانان نیاز مبرم به حمایت دارند. نوجوانان مقیم در مراکز شبه خانواده برای ورود به زندگی مستقل با چالش‌ها و محدودیت‌هایی مواجه هستند. آنها اغلب در غیاب خانواده مؤثر باید دشواری‌های ورود به دنیای بزرگ‌سالان را به‌تن‌هایی به دوش بکشند.
وی خاطرنشان کرد: در ماده ۲۹ قانون اساسی، سازمان بهزیستی متولی اصلی حمایت از کودکان بی‌سرپرست و بدسرپرست معرفی شده که موظف است از کودکان بی‌سرپرست که به دلایل مختلف به‌طور موقتی یا دائم از زندگی در خانواده محروم شده‌اند، در مراکز شبه خانواده نگهداری کند. این به معنای رهاکردن کودکان بعد از این سنین نبوده و با ازدواج‌کردن یا شغل یابی، هدف مستقل‌کردن آنها دنبال می‌شود.
برجی عنوان کرد: موارد مهمی مانند مهارت حل مسئله، خودکارآمدی و تعاملات اجتماعی از مهم‌ترین مسائلی است که باید در طول زندگی در مراکز شبه خانواده بستر فراگیری مهارت‌های مرتبط با زندگی‌کردن و همچنین امکانات موردنیاز شروع یک زندگی به‌طور جداگانه برای آنها فراهم شود تا زندگی مستقل را با کمترین چالش شروع کنند.
انتهای پیام/
