آغاز آزمایشی طرح «هر دانشآموز یک مهارت» از سال تحصیلی آینده
به گزارش گروه جامعه دفاعپرس، احمدرضا دوراندیش معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اظهار داشت: طرح «هر دانشآموز یک مهارت» با هدف توسعه مهارتآموزی، پیوند آموزش با نیازهای واقعی زندگی و تقویت هدایت تحصیلی و شغلی دانشآموزان دوره اول متوسطه تایید شده است.
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به مراحل تایید طرح «هر دانش آموز یک مهارت» گفت: این طرح که از سوی معاونت آموزش متوسطه (برای اجرا در دوره اول متوسطه) پیشنهاد شده است، در جلسـات ۳۲۸،۳۲۹، ۳۳۰،۳۳۲ کمیسیون برنامه درسی و تربیتی و با توجه به مستندات و موارد ارائه شده مورد بررسی و تایید این کمیسیون قرارگرفت.
وی افزود: بر اساس این طرح، هر دانشآموز در هر پایه تحصیلی دوره اول متوسطه یک دوره مهارتی ۵۰ تا ۶۰ ساعته را متناسب با علاقه و استعداد خود طی کند و در مجموع طی سه سال، حداقل ۱۵۰ تا ۱۸۰ ساعت آموزش مهارتی را بگذراند.
دوراندیش بیان داشت: اجرای طرح از سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ به صورت آزمایشی آغاز میشود و به تدریج تمامی دانشآموزان پایههای هفتم تا نهم را تحت پوشش قرار خواهد داد.
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد: آموزش مهارتها با بهرهگیری از ظرفیتهای درون مدرسهای، محیطهای بیرونی یادگیری (مبین) و بسترهای آموزش مجازی انجام میشود.
وی افزود: حوزههای مهارتی شامل فناوریهای نوین (مانند برنامهنویسی، هوش مصنوعی و علوم داده)، مهارتهای شغلی، فرهنگی و هنری، مهارتهای بومی و محلی و مهارتهای ورزشی است.
دوراندیش تصریح کرد: ارزشیابی دانشآموزان به صورت کیفی انجام شده و نتایج آن در کارنامه و پرونده الکترونیکی تربیتی دانشآموز ثبت میشود. همچنین دانشآموزانی که شرایط لازم را احراز کنند، در پایان پایه نهم گواهی مهارت دریافت خواهند کرد.
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: این طرح با تکیه بر ظرفیت مدارس، مشارکت خانوادهها، نهادهای محلی، سازمان آموزش فنی و حرفهای، هنرستانها و سایر مراکز مهارتی اجرا شده و هدف نهایی آن نهادینهسازی فرهنگ مهارتآموزی، افزایش خودباوری، کارآفرینی و آمادگی دانشآموزان برای زندگی، ادامه تحصیل و ورود آگاهانه به بازار کار است.
وی ابراز داشت: ماده (۶) قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش، تأکیدات مندرج در برنامه هفتـم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران مبنی بر اهمیت مهارت آموزی در فرآیند آموزش دانش آموزان در تمامی دورههای تحصیلی (فصل نوزدهم، ماده ۸۷ و جدول شماره ۲۰)، راهکار ۶ـ۵ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبنی بر تنظیم و اجرای برنامه جامع کارآفرینی و مهارت آموزی برای تمامی دورههای تحصیلی به ویژه دانش آموزان دوره متوسطه، راهکار ۱ـ۶ این سند در خصوص گسترش و تنوع بخشی به حرفهها و مهارتهای مورد نیاز جامعه و برنامه ریزی برای آموزش آنها در تمامی دورههای تحصیلی برای همه دانش آموزان از جمله مستندات این طرح میباشد.
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اقداماتی که وزارت آموزش و پرورش باید برای اجرای این طرح انجام دهد تاکید کرد: این طرح به صورت آزمایشی و برای مدت سه سال در مدارس دوره اول متوسطه اجرا میشود. فرآیند ارزشیابی، پایش و بررسـی نتایـج اجرای طرح در دوره آزمایشی، توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و با همکاری معاونت آموزشی دوره اول متوسطه با رعایت شرایط مندرج در دستورالعمل اجرای این طرح انجام میشود.
انتهای پیام/ 261
