وزیر آموزش‌وپرورش گفت: کمبود کتاب درسی در مدارس ناشی از جابه‌جایی دانش‌آموزان است.
رئیس جمعیت هلال‌احمر با اشاره به برنامه‌های این جمعیت برای ارتقای آمادگی در برابر بحران‌ها گفت: ۲۱ سناریوی احتمالی شناسایی شده و برای همه آنها برنامه عملیاتی تدوین کرده‌ایم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش راهبردی دانش‌آموزان روستایی و عشایری در آینده کشور، توسعه فرصت‌های مهارت‌آموزی را از الزامات تحقق عدالت آموزشی و تربیتی دانست.
توافق‌نامه همکاری سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه امضا شد.
رئیس جمعیت هلال‌احمر با اشاره به نجات ۷ هزار و ۲۵۰ نفر از زیر آوار در جنگ‌های اخیر، ایثار امدادگران در عملیات‌های دشوار را جلوه‌ای از رسالت بشردوستانه این جمعیت برشمرد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، بر ضرورت تقویت مهارت‌های فردی و اجتماعی و توجه ویژه به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تاکید کرد و از فعالیت حدود ۴ هزار مدرسه ویژه این دانش‌آموزان در کشور خبر داد.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر تحقق «نصیب برابر آموزشی» گفت: عدالت آموزشی به معنای توزیع متناسب با نیاز دانش‌آموزان است و باید زمینه رشد همه‌جانبه و شکوفایی هر کودک فراهم شود.
وزیر آموزش‌وپرورش با رد ادعای شکل‌گیری موج استعفای معلمان تأکید کرد: موضوع معیشت فرهنگیان را با جدیت دنبال می‌کند و پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت اقتصادی معلمان به رئیس‌جمهور ارائه می‌دهد.
وزیر آموزش و پرورش در خصوص انتشار فیلمی در فضای مجازی مبنی بر استعفای معلمان به دلیل مسائل معیشتی گفت: کذب محض است، پیش‌تر اعلام کردم دروغ است و معلمان از این مسائل بری هستند.
کلیات برنامه درسی آموزش حفظ در مدارس حفظ قرآن کریم با طراحی و تدوین سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و با همکاری معاونت پرورشی و فرهنگی، برای اجرای آزمایشی سه ساله ابلاغ شد.
