فاصله سرانه آموزشی استان کردستان با میانگین کشوری باید جبران شود
استاندار کردستان با تقدیر از روند افزایش سرانه فضای آموزشی استان، بر تداوم اقدامات برای کاهش فاصله کردستان با میانگین کشوری تأکید کرد و در حوزه فضاهای آموزشی، خواستار شناسایی دقیق کودکان بازمانده از تحصیل و همکاری همه دستگاههای اجرایی برای رفع این معضل شد و بر بررسی راهکارهای اصلاح ضوابط سرویس مدارس متناسب با شرایط استان تأکید کرد.
به گزارش دفاعپرس از کردستان، «آرش زرهتنلهونی» استاندار کردستان، روز یکشنبه ۲۹ شهریور ۱۴۰۵ در ششمین نشست شورای آموزش و پرورش استان در سال جاری، ضمن گرامیداشت یاد شهدای جنگهای تحمیلی اخیر بهویژه رهبر شهید و دانشآموزان مدرسه میناب، آغاز سال تحصیلی جدید را تبریک گفت.
وی با اشاره به بهبود سرانه فضای آموزشی در کردستان اظهار داشت: ارتقای این شاخص در استان اقدامی ارزشمند و قابل تقدیر است، اما با توجه به فاصله موجود با میانگین کشوری، این میزان رشد کافی نیست و باید روند توسعه فضاهای آموزشی با جدیت بیشتری دنبال شود.
استاندار کردستان در بخش دیگری از سخنان خود به موضوع سرویس مدارس پرداخت و افزود: لازم است بررسی شود که آیا با استفاده از اختیارات تفویضشده هیأت دولت به استانداران، امکان اعمال تغییرات در تصویبنامه سرویس مدارس متناسب با نیازهای استان وجود دارد یا خیر؛ در غیر این صورت باید پیشنهادهای اصلاحی به مراجع ملی ارائه شود.
وی همچنین از درخواست مدیرکل آموزش و پرورش استان برای افزایش سهم تسهیلات اشتغالزایی این دستگاه استقبال کرد و گفت: توسعه مدارس غیردولتی علاوه بر ایجاد فرصتهای شغلی، میتواند بخشی از بار مدیریتی و اجرایی آموزش و پرورش را کاهش دهد.
زرهتنلهونی با تأکید بر اهمیت شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل، خواستار ورود جدی همه دستگاههای اجرایی استان به این موضوع شد و تصریح کرد: علاوه بر شناسایی این افراد، باید عوامل و آسیبهای مؤثر در ترک تحصیل یا عدم دسترسی آنان به آموزش نیز بهصورت دقیق بررسی و ریشهیابی شود.
در ادامه این نشست، «فرشته حشمتیان» مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش و ناظر معین استان کردستان، با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش در سیاستهای دولت، اظهار کرد: آموزش و پرورش به مسئله نخست دولت چهاردهم تبدیل شده و رئیسجمهور تاکنون در بیش از ۸۰ جلسه شورای آموزش و پرورش حضور یافته است.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش متعلق به همه جامعه است، افزود: هرگاه مدیران و مسئولان در کنار یکدیگر برای حل مسائل آموزشی گرد هم میآیند، ظرفیت ارزشمندی برای رفع مشکلات و ارتقای کیفیت آموزشی شکل میگیرد.
حشمتیان ادامه داد: وزیر آموزش و پرورش در مدیریت این وزارتخانه بر سه اصل برنامهریزی، تقسیم کار و نظارت و پیگیری مستمر تأکید دارد و حضور ناظران معین در استانها نیز با هدف کاهش فاصله میان مدیریت استانی و وزارتخانه و تسریع در حل مسائل انجام میشود.
در پایان این نشست، لوح تقدیر وزیر آموزش و پرورش توسط مشاور عالی وزیر به پاس همکاری و حمایت از برنامههای آموزشی استان، به استاندار کردستان اهدا شد.
انتهای پیام/
لینک کپی شد
نظر شما
