کاظمی: تربیت دانش‌آموز تراز انقلاب اسلامی بدون نماز معنا ندارد

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه هدف نظام تعلیم و تربیت، تربیت «نمازگزار» است نه صرفاً برگزاری نماز در مدارس، گفت: اقامه نماز مهم‌ترین اولویت نظام تعلیم و تربیت کشور است و بدون نماز نمی‌توان به تربیت دانش‌آموز تراز جمهوری اسلامی دست یافت.
کد خبر: ۸۶۶۸۸۵
تاریخ انتشار: ۰۹ مهر ۱۴۰۵ - ۱۱:۳۳ - 01October 2026

به گزارش دفاع‌پرس از خراسان رضوی، «علیرضا کاظمی» وزیر آموزش و پرورش، در سی‌وسومین اجلاس سراسری نماز که امروز (پنجشنبه) در مشهد برگزار شد، با گرامیداشت یاد و نام امام خمینی (ره)، شهدای معلم و دانش‌آموز، فرماندهان و دانشمندان شهید و به‌ویژه شهدای اخیر، با اشاره به آیات قرآن کریم و فلسفه خلقت و بعثت انبیا، نماز را ستون دین، معراج مؤمن و مایه آرامش دل‌ها دانست.

علیرضا کاظمی

وی با استناد به پیام‌های رهبر معظم انقلاب اسلامی به اجلاس‌های گذشته نماز اظهار داشت: نماز فراتر از یک نیاز جاری روح و هوای جامعه است؛ بنابراین دست‌اندرکاران حوزه تربیتی موظف‌اند شرایط اقامه نماز را برای نسل نو هموار کنند.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: مدرسه باید محل انس واقعی دانش‌آموزان با نماز باشد، نه صرفاً محلی برای برگزاری نماز؛ از این رو معلمان و مسئولان مدارس باید پیش از دانش‌آموزان به نماز بشتابند تا با گفتار و رفتار خود، فرزندان را به این فریضه الهی دعوت کنند.

کاظمی با بیان اینکه نظام تعلیم و تربیت، توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز را از مهم‌ترین وظایف خود تعریف کرده است، گفت: در این راستا نقشه راهی تدوین شده و تمام ظرفیت‌های موجود در آموزش و پرورش را به کار خواهیم گرفت تا اقامه نماز در تمامی مدارس کشور بدون استثنا محقق شود.

وی با تأکید بر اینکه هدف‌گذاری آموزش و پرورش، تربیت «نمازگزار» و نه صرفاً برگزاری نماز است، بر ضرورت هم‌افزایی و مشارکت خانواده، مسجد، ائمه جمعه و مجلس تأکید کرد و افزود: بدون ایجاد پیوند‌های ارتباطی درست با این مؤلفه‌ها، نمی‌توان نماز را در وجود دانش‌آموزان نهادینه کرد.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در همین راستا، مسیر «مدرسه، مسجد، خانواده و نماز جمعه» در دستور کار قرار گرفته و فرآیند‌های دقیقی از شناخت و آگاهی تا انس، تمرین و مهارت‌های دعوت به نماز طراحی شده است.

کاظمی در ادامه به تشریح محور‌های برنامه عملیاتی اقامه نماز در مدارس پرداخت و بیان کرد: برگزاری نماز در تمام مدارس کشور موضوعیت دارد و این مطالبه از تمام مدیران کل و مدارس دنبال می‌شود. در حال حاضر بیش از ۶۷ هزار نماز جماعت در مدارس برگزار می‌شود.

وی افزود: سازمان نوسازی مدارس نیز توجه ویژه‌ای به ساخت و تجهیز نمازخانه‌ها دارد و در زمینه پیوند مسجد و مدرسه، ۱۰ هزار مسجد و مدرسه هدف‌گذاری شده‌اند. همچنین در مجتمع‌های آموزشی جدید، رویکرد حرکت به سمت مساجد محله‌محور دنبال می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فعالیت‌های تبلیغی، ترویجی و انگیزشی اظهار داشت: با رویکرد تجلیل و معرفت‌افزایی، تاکنون بیش از ۶۰ هزار اجلاسیه نماز دانش‌آموزی در مدارس و همچنین برنامه‌هایی در ۷۰۰ منطقه آموزش و پرورش و ۳۲ استان برگزار شده است.

وی با تأکید بر اهمیت معرفت‌افزایی در حوزه نماز افزود: این بخش، مخاطب اصلی اجلاس است و شامل تولید محتوا، برگزاری دوره‌های آموزشی برای معلمان، اجرای طرح‌های تشکلی و برگزاری بیش از ۲ هزار و ۷۰۰ جشن تکلیف و چهار هزار نشست با اولیا و مربیان می‌شود.

کاظمی با اشاره به اصل تقسیم کار درونی بیان کرد: با تمام سازمان‌های زیرمجموعه آموزش و پرورش، از جمله سازمان مدارس غیردولتی، تفاهم‌نامه‌هایی منعقد شده است تا برنامه‌های مرتبط با نماز را پیگیری کنند.

وی ادامه داد: با همکاری ستاد اقامه نماز و اداره‌کل قرآن، یک‌هزار و ۸۰۰ نیروی دغدغه‌مند به عنوان «راهوران نماز» در مدارس کشور انتخاب شده‌اند که وظیفه پوشش، آسیب‌شناسی، حمایت و کمک به روند اقامه نماز را بر عهده دارند.

وزیر آموزش و پرورش در پایان با بیان اینکه نماز اول وقت، با جماعت و باکیفیت را مسیر سعادت دانش‌آموزان دانست، خاطرنشان کرد: تربیت تراز جمهوری اسلامی را بدون نماز بی‌معنا می‌دانیم و اقامه نماز را مهم‌ترین اولویت نظام تعلیم و تربیت کشور تلقی می‌کنیم.

انتهای پیام/

نظر شما
captcha
پربیننده ها
آخرین اخبار