علامتی: باید شگفتی کودکان از آسمان را به پرسش علمی و توانایی ساختن تبدیل کنیم

به گزارش خبرنگار فرهنگ دفاع‌پرس، حامد علامتی، مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، در آیین پایانی هفته جهانی فضا با شعار «انقلاب ماهواره‌برها» که هم‌زمان با هفته ملی کودک در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره کودکان و نوجوانان شهید ایران، به‌ویژه دانش‌آموزان شهید مدرسه شجره طیبه میناب، اظهار داشت: آرزوها و آرمان‌های کودکانی که برای آموختن و ساختن آینده ایران تلاش می‌کردند، مسئولیت ما را در قبال فرزندان ایران اسلامی سنگین‌تر می‌کند.

وی با اشاره به اهمیت پیوند میان آموزش، تجربه و پرورش استعدادهای علمی کودکان افزود: آیین پایانی هفته جهانی فضا فراتر از برگزاری یک همایش یا در اختیار گذاشتن یک سالن است. پرسشی که سال‌ها در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دنبال می‌کنیم، امروز در برابر مدیران صنعت فضایی کشور نیز مطرح است؛ چگونه می‌توان شگفتی یک کودک از آسمان را به یک پرسش علمی، تجربه عملی و توانایی ساختن تبدیل کرد؟

علامتی تصریح کرد: کانون پرورش فکری برای پر کردن فاصله میان شگفتی و توانایی فعالیت می‌کند. کودک در مراکز فرهنگی، هنری و علمی کانون می‌تواند کتاب بخواند، قصه بشنود یا قصه بگوید، در کارگاه‌های آزمایشی شرکت کند، با همسالان خود چیزی بسازد و پرسش‌هایش را با مربی در میان بگذارد.

مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با بیان اینکه فعالیت‌های این مجموعه بر پایه علاقه و مشارکت داوطلبانه کودکان شکل می‌گیرد، خاطرنشان کرد: تفاوت کانون با بسیاری از محیط‌های آموزشی این است که کودک با اختیار خود در این فضا حضور پیدا می‌کند و در محیطی غیررسمی و به‌صورت پیوسته فرصت دارد علایق خود را کشف کند و گام‌به‌گام در مسیر رشد قرار بگیرد.

وی ادامه داد: پرورش فکر از دوران کودکی و از جرئت پرسیدن، دقت در مشاهده و تلاش برای یافتن پاسخ آغاز می‌شود. ما این ظرفیت را با تأسیس کانون علوم و فناوری‌های نوین ایران (کافنا) در خدمت نیازهای جدید کودکان و نوجوانان قرار داده‌ایم.

علامتی با اشاره به مأموریت کافنا در ترویج علم و فناوری‌های نوین گفت: این مجموعه بازوی تخصصی کانون برای آشنا کردن کودکان و نوجوانان ایران با علوم و فناوری‌های نوین و نوپدید است و فعالیت خود را در حدود ۱۳ رشته علمی دنبال می‌کند.

وی افزود: فعالیت کافنا نباید به برگزاری رویدادهای علمی محدود شود؛ بلکه باید مفاهیم دشوار علمی را با تجربه‌های متناسب با سن کودکان و نوجوانان قابل فهم کند، مربیان را توانمند سازد، محتوای علمی تولید کند و مسیر ادامه فعالیت و پژوهش را برای نوجوانان علاقه‌مند هموار سازد.

مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با تأکید بر ضرورت فراهم کردن فرصت‌های برابر برای کشف استعدادها در سراسر کشور اظهار داشت: در حوزه فضا، کودک باید بتواند فعالیت خود را از یک کتاب، بازی یا آزمایش ساده آغاز کند و نوجوان نیز فرصت داشته باشد با داده‌ها، ابزارها و مسائل واقعی مواجه شود.

علامتی خاطرنشان کرد: شبکه مراکز کانون، به‌ویژه مراکز سیار، این امکان را فراهم می‌کند که آموزش‌های علمی به شهرهای کوچک، روستاها و مناطق کم‌برخوردار برسد. ممکن است پرسشی که سال‌ها بعد به یک دستاورد فضایی تبدیل می‌شود، نخستین بار در ذهن کودکی در یکی از مراکز روستایی یا مناطق دوردست کشور شکل گرفته باشد.

وی با اشاره به اهمیت نقش مربیان و دانشمندان در هدایت استعدادهای نوجوانان گفت: مربیان کانون می‌توانند کودکان و نوجوانان را در مسیر پرسشگری و پژوهش راهنمایی کنند و با همراهی استادان و دانشمندان حوزه فضایی، زمینه تبدیل این پرسش‌ها به فعالیت‌ها و دستاوردهای علمی را فراهم آورند.

علامتی همچنین از همکاری سازمان فضایی ایران با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان قدردانی کرد و افزود: همراهی سازمان فضایی ایران در این مسیر بسیار ارزشمند است. در سال‌های اخیر، ترویج علوم و فناوری‌های فضایی برای کودکان و نوجوانان را به‌طور جدی دنبال کرده‌ایم و توجه به آغاز ترویج علم از دوران کودکی، برای آینده علمی کشور اهمیت فراوانی دارد.

وی با اشاره به تفاهم‌نامه همکاری میان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و سازمان فضایی ایران بیان کرد: این تفاهم‌نامه سال گذشته امضا شد و خوشبختانه از همان زمان وارد مرحله اجرا شد. این همکاری برای ما ارزشمند و راهگشا بوده است.

مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با اشاره به شعار امسال هفته جهانی فضا، «انقلاب ماهواره‌برها»، اظهار داشت: ماهواره‌بر حاصل یک لحظه پرتاب نیست، بلکه نتیجه سال‌ها آموختن، محاسبه، ساختن، آزمودن و اصلاح کردن است. در کنار آن، ساخت ماهواره، هدایت مأموریت‌های فضایی، دریافت داده‌ها و به‌کارگیری آن‌ها برای حل مسائل کشور قرار دارد.

علامتی تأکید کرد: می‌خواهیم نوجوانان با این زنجیره آشنا شوند و دریابند که صنعت فضایی به استعدادهای گوناگون نیاز دارد؛ از ریاضی و مهندسی گرفته تا برنامه‌نویسی، طراحی و توانایی شناسایی کاربردهای فناوری در زندگی مردم.

وی با اشاره به کاربردهای ملموس فناوری فضایی در زندگی روزمره افزود: یک نوجوان می‌تواند بپرسد تصاویر ماهواره‌ای درباره کم‌آبی منطقه محل زندگی او چه اطلاعاتی ارائه می‌دهند، چگونه تغییرات پوشش گیاهی را نشان می‌دهند و چه کمکی به شناخت بهتر سیل و دیگر پدیده‌های طبیعی می‌کنند.

علامتی تصریح کرد: هنگامی که چنین پرسشی به یک فعالیت علمی در کانون تبدیل شود، نوجوان درمی‌یابد دانشی که از آسمان به دست می‌آید، می‌تواند در خدمت مردم روی زمین قرار گیرد.

مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با تأکید بر ضرورت گسترش همکاری‌های تخصصی میان دو مجموعه گفت: پیشنهاد ما این است که تفاهم‌نامه کانون و سازمان فضایی ایران به مسیری مشترک برای رشد نوجوانان در علوم فضایی تبدیل شود.

وی ادامه داد: سازمان فضایی ایران می‌تواند در آموزش علمی مربیان، معرفی متخصصان راهنما و فراهم کردن داده‌ها و نمونه‌های آموزشی برای نوجوانان به کانون کمک کند. کانون نیز با تکیه بر مربیان، مراکز و ابزارهای فرهنگی خود می‌تواند این فرصت‌های آموزشی را در استان‌ها، روستاها و مناطق کم‌برخوردار گسترش دهد.

علامتی با اشاره به اهمیت ارزیابی نتایج این همکاری خاطرنشان کرد: در پایان هر سال باید بررسی کنیم چه تعداد از مربیان برای آموزش علوم فضایی توانمندتر شده‌اند، چه تعداد از نوجوانان پروژه‌های علمی را آغاز کرده و به نتیجه رسانده‌اند و این فرصت‌ها به کدام مناطق کشور رسیده است.

وی افزود: چنین گزارشی به ما نشان می‌دهد که چگونه می‌توان اشتیاق ایجادشده در هفته جهانی فضا را حفظ کرد، آن را استمرار بخشید و به نتایج علمی ملموس رساند.

مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به آموزه‌های قرآن کریم درباره تفکر در آفرینش آسمان‌ها و زمین گفت: قرآن کریم انسان‌ها را به تأمل در آفرینش و توجه به نشانه‌های الهی دعوت می‌کند و این نگاه، اهمیت اندیشه‌ورزی و شناخت جهان را برای ما یادآور می‌شود.

علامتی در پایان خطاب به کودکان و نوجوانان حاضر در مراسم اظهار داشت: پرسش‌های خود را با ما در میان بگذارید و برای یافتن پاسخ آن‌ها تلاش کنید. وظیفه ما این است که مسیر دسترسی شما به مربیان، دانشمندان، ابزارها و فرصت‌های تجربه علمی را هموار کنیم.

وی ضمن قدردانی از مدیران و دانشمندان صنعت فضایی کشور، نخبگان و اعضای تیم‌های المپیادی حاضر در مراسم و مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، بر ضرورت تداوم همکاری‌ها برای پرورش نسل آینده دانشمندان و متخصصان کشور تأکید کرد.

انتهای پیام/ 121