مدارس، کانون ترویج فرهنگ ایثار و مسئولیت‌پذیری اجتماعی باشند
به گزارش خبرنگار دفاع‌پرس از بیرجند، «سید محمدرضا هاشمی» امروز شنبه در شورای آموزش و پرورش استان با تأکید بر نقش محوری مدارس در تربیت نسل آینده خواستار تقویت برنامه‌های فرهنگی و تربیتی با محوریت ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، ارتقای مسئولیت‌پذیری اجتماعی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی شد.
وی با اشاره به در پیش بودن یوم‌الله ۱۳ آبان، روز ملی مبارزه با استکبار جهانی و روز دانش‌آموز اظهار داشت: برگزاری باشکوه این مناسبت با محوریت دانش‌آموزان و مشارکت مجموعه‌های فرهنگی و آموزشی، زمینه‌ساز تقویت هویت اجتماعی و انقلابی نسل نوجوان است، در این راستا هماهنگی آموزش و پرورش و شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی برای برنامه‌ریزی هرچه بهتر این مراسم اهمیت دارد.
هاشمی، طرح فرهنگی و آموزشی مغناطیس را از اقدامات قابل حمایت در حوزه تربیتی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانست و گفت: این برنامه به‌صورت منظم و با محتوای متناسب برای دانش‌آموزان و خانواده‌ها تبیین شود و ظرفیت انجمن‌های اولیا و مربیان نیز برای گسترش دامنه اثرگذاری آن مورد استفاده قرار گیرد.
استاندار با اشاره به گسترش استفاده از تلفن همراه و فضای مجازی در میان دانش‌آموزان بر ضرورت افزایش آگاهی خانواده‌ها نسبت به آسیب‌های این فضا تأکید کرد و افزود: آموزش و آگاهی‌بخشی به والدین، یکی از راهکار‌های مؤثر برای مراقبت از نسل نوجوان می‌باشد و لازم است این موضوع در نشست‌های مدارس و انجمن‌های اولیا و مربیان به‌طور جدی دنبال شود.
وی همچنین با اشاره به اهمیت انتقال مفاهیم دفاع مقدس به نسل جوان، اردو‌های راهیان نور را فرصتی ارزشمند برای آشنایی دانش‌آموزان با فرهنگ ایثار و شهادت عنوان کرد و گفت: حضور در مناطق عملیاتی و شنیدن روایت‌های واقعی از حماسه رزمندگان، تأثیر تربیتی ماندگاری بر دانش‌آموزان دارد و می‌تواند در تقویت هویت دینی و ملی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی مؤثر باشد.
هاشمی در بخش دیگری از سخنانش با تأکید بر ضرورت پاسخ‌گویی به نیاز‌های مسکن فرهنگیان، تأمین زمین مورد نیاز این قشر در شهر بیرجند، محمدشهر و سایر مناطق دارای ظرفیت را از موضوعات قابل پیگیری دانست و خواستار همکاری دستگاه‌های مسئول در این زمینه شد.
استاندار همچنین با قدردانی از برگزاری جشنواره خیرین مدرسه‌ساز شهرستان قاینات، مشارکت خیرین در تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام، تأمین تجهیزات و توسعه فضا‌های آموزشی را ارزشمند دانست و بر استفاده از ظرفیت مشارکت‌های مردمی و مولدسازی دارایی‌های آموزش و پرورش برای تقویت زیرساخت‌های آموزشی تأکید کرد.
وی با اشاره به ضرورت ارتقای سواد در مناطق روستایی، خواستار بهره‌گیری از ظرفیت دهیاری‌ها و اعتبارات حوزه روستایی برای شناسایی و جذب افراد بازمانده از سوادآموزی شد و پیشنهاد تشکیل ستاد مدیریت مصرف انرژی در آموزش و پرورش استان با مشارکت دستگاه‌های خدمات‌رسان را مطرح کرد و افزود: دانش‌آموزان در قالب طرح همیاران انرژی می‌توانند با ترویج فرهنگ مصرف بهینه آب، برق و گاز، نقش مؤثری در اصلاح الگوی مصرف در خانواده‌ها و جامعه ایفا کنند.
انتهای پیام/
