آموزشهای فنی و حرفهای حلقه مفقوده آموزش و اشتغال است
«زارعیکوشا» از آموزشهای فنی و حرفهای به عنوان حلقه مفقوده آموزش و اشتغال نام برد و گفت: یکی از نیازهای اصلی جامعه و لازمه ورود به بازار کار و خدمت در آموزشهای غیررسمی بخش فنی و حرفهای است که با کارهای جذاب میشود زمینه ترغیب جوانان را به این بخش فراهم کرد. 
به گزارش دفاعپرس از کردستان، «اسماعیل زارعی کوشا» استاندار کردستان در جلسه شورای ساماندهی امور جوانان کردستان در سنندج اظهار داشت: بحث پرداخت تسهیلات ازدواج موضوعی مهم است و بانک ها در این زمینه نباید کوتاهی کنند.
وی به بحث اوقات فراغت دانش آموزان پرداخت و افزود: اوقات فراغت مساله مهمی است و به معنای وقت اضافی و عملکرد حاشیهای نیست و باید با استفاده از ارائه مهارت های آموزشی، تعطیلات تابستان را غنی کرد.
استاندار کردستان تعمیق اخلاق، مبانی دینی و علایق را ویژگی هایی برشمرد که در این دوره ها باید مدنظر باشد و افزود: آینده رشته تحصیلی و مسیر زندگی از همین کلاس ها نشات میگیرد که وظیفه دبیرخانه ستاد ساماندهی امور جوانان، ایجاد هماهنگی بین دستگاهها است.
وی تاکید کرد: همافزایی به این منظور است تا کار موازی صورت نگیرد و انرژی هر دستگاه در یک حوزه خاص متمرکز شود و با برنامه های پخته تر نتایج بهتری حاصل شود.
زارعیکوشا ادامه داد: با همه محدودیت هایی که وجود دارد، در کردستان استعدادهای ویژهای داریم که در بخش آموزش و پرورش، ورزش، هنر، ادبیات و فنی برجسته و متمایز از دیگر استانها هستند.
به گفته استاندار کردستان، برنامههای اوقات فراعت همپای برنامه های آموزشی دوران تحصیلی اهمیت دارد و موازی کاری و نفی کار همدیگر توسط دستگاههای مسئول ۲ نکته ای است که دستگاه های اجرایی باید به آن توجه کنند.
وی خواستار نگاه واقع بینانه در برنامهریزی حوزه جوانان شد و افزود: این نگاه باید ناشی از وسعت نظر در برنامههای فرهنگی و برگفته از نگاه باز و گسترده رهبر معظم انقلاب اسلامی باشد که نگاهی که فارغ از افراط و تفریط است.
زارعی کوشا تاکید کرد: افراد و مدرسان، سلیقه خود را به اسم سیاستهای نظام در این حوزه دخیل نکنند و تنها به نگاهی مبتنی بر واقعیتهای جامعه اکتفا کنند که این به معنای ولنگاری و یا سادهانگاری و سختگیری نیست.
این مسئول با نقد برنامههای فاقد جذابیت و آینده روشن برای جوانان و نوجوانان، عنوان کرد: باید ذهن این قشر را از بن بست تاریکی که دشمن ترسیم کرده بدون بزرگنمایی و سیاهنمایی و خوش بینی خارج کنیم و در این زمنه حوزههای پژوهشی، کارشناسی و مطالعاتی به کار گرفته شود.
به گفته استاندار کردستان، نظارت بر اجرای محتوایی برنامهها بسیار مهم است، نکتهای که در فقدان نظارت از آن غفلت شده است و مدیران باید در محورهای برنامهریزی، اجرا و نظارت، با دقت نظر بیشتری کار را دنبال کنند.
زارعی کوشا از آموزش های فنی و حرفهای به عنوان حلقه مفقوده آموزش و اشتغال نام برد و متذکر شد: یکی از نیازهای اصلی جامعه و لازمه ورود به بازار کار و خدمت در آموزش های غیررسمی بخش فنی و حرفهای است که با کارهای جذاب می شود زمینه ترغیب جوانان را به این بخش فراهم کرد.
انتهای پیام/
