اجرای طرح نماد نیازمند مداخله هدفمند و پرونده مراقبتی برای دانش‌آموزان در معرض آسیب است

معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان قزوین در مراسم تجلیل از فعالان طرح نماد گفت: مراقبت از دانش‌آموزان نباید فقط به پر کردن فرم‌ها محدود شود و برای دانش‌آموزان در معرض آسیب باید پرونده مراقبتی جداگانه‌ای تشکیل گردد.
کد خبر: ۸۳۳۲۶۵
تاریخ انتشار: ۲۰ ارديبهشت ۱۴۰۵ - ۲۲:۰۶ - 10May 2026

به گزارش خبرنگار دفاع‌پرس از قزوین، «علی فولیان» معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان قزوین، امروز در مراسم تجلیل از فعالان طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان)، اجرای مؤثر این طرح را نیازمند شناسایی به‌موقع، مداخله هدفمند، پیگیری مستمر و ارتباط نزدیک با خانواده‌ها دانست.

 

عکس

 

وی با اشاره به راه‌اندازی موکب جهادی پیشگیری از وقوع جرم در قزوین، اظهار داشت: قوه قضاییه صرفاً به بازپرسی و اجرای احکام محدود نمی‌شود، بلکه یکی از مهم‌ترین رسالت‌های آن برنامه‌ریزی برای کاهش جرائم و آسیب‌های اجتماعی است.

 

فولیان با تأکید بر ضرورت تشکیلاتی شدن اقدامات پیشگیرانه تصریح کرد: صرف اجرای طرح نماد در یک مدرسه کافی نیست، این برنامه باید به‌صورت سازمان‌یافته و با همدلی و هم‌افزایی میان دستگاه‌ها اجرا شود.

 

معاون دادگستری کل استان با انتقاد از اقدامات صرفاً فرمی در حوزه پیشگیری، خاطرنشان کرد: مراقبت از دانش‌آموزان نباید فقط به پر کردن فرم‌ها محدود شود. مددکاری باید واقعی و اثرگذار باشد و برای دانش‌آموز و خانواده او برنامه عملیاتی داشته باشد.

 

فولیان بر تشکیل «پرونده مراقبتی» برای دانش‌آموزان در معرض آسیب تأکید کرد و افزود: در کنار پرونده تحصیلی، باید برای دانش‌آموزانی که نشانه‌هایی مانند انزوا، فرار از مدرسه یا اختلافات خانوادگی دارند، پرونده جداگانه‌ای تشکیل شود که نشان‌دهنده اقدامات انجام‌شده از آموزش و غربالگری تا مشاوره و پیگیری باشد.

 

انتهای پیام/

برچسب ها: دادگستری قزوین
نظر شما
captcha
پربیننده ها
آخرین اخبار
پربحث ترین عناوین