استاد تراز انقلاب اسلامی باید از مکتب چمران الگو بگیرد

به گزارش گروه سیاسی دفاع پرس، محمدرضا مردانی مسئول سازمان بسیج اساتید کشور امروز در آیین گرامیداشت روز ملی بسیج اساتید و سالروز شهادت شهید مصطفی چمران که در سازمان مرکزی دانشگاه آزاد برگزار شد، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، شهدای دانشگاهی، نخبگان علمی کشور و شهید دکتر محمدمهدی طهرانچی، اظهار داشت: فقدان شهدای عزیز، به‌ویژه شهدای جنگ اخیر، فرماندهان دلاور، دانشمندان برجسته و کودکان مظلوم، اندوهی سنگین بر دل ملت ایران نهاده است؛ اندوهی که هرگز از حافظه تاریخی ملت ایران پاک نخواهد شد؛ یاد و خاطره امام شهید، حضرت آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای، همواره در دل ملت ایران زنده خواهد ماند و ما بار دیگر با رهبر معظم انقلاب اسلامی تجدید عهد می‌کنیم که در مسیر تداوم انقلاب اسلامی تا تحقق آرمان‌های بلند آن، در کنار ولایت خواهیم ایستاد.

وی با قدردانی از مسئولان و دست‌اندرکاران برگزاری این مراسم، گفت: روز ملی بسیج اساتید به نام شهید مصطفی چمران مزین شده است؛ شخصیتی که اسوه تقوا، مجاهدت، علم و مسئولیت‌پذیری بود و همچنان می‌تواند الگوی نسل جدید استادان دانشگاه باشد.

مردانی افزود: بازخوانی شخصیت و اندیشه شهید چمران برای جامعه دانشگاهی کشور یک ضرورت است، زیرا او نمونه‌ای موفق از تلفیق دانش، تعهد و حضور مؤثر در میدان‌های مختلف علمی، اجتماعی و انقلابی بود.

وی با اشاره به توصیف‌های رهبر معظم انقلاب از شخصیت شهید چمران اظهار کرد: رهبر معظم انقلاب، شهید چمران را دانشمندی برجسته، خوش‌استعداد و ممتاز معرفی کرده‌اند؛ فردی که در رشته فیزیک پلاسما، یکی از رشته‌های نوظهور آن زمان، جزو نخبگان و برترین‌های دانشگاهی محسوب می‌شد.

مسئول سازمان بسیج اساتید کشور ادامه داد: با وجود برخورداری از جایگاه‌های مهمی همچون نمایندگی امام خمینی (ره) در شورای عالی دفاع و وزارت دفاع، هیچ‌گاه دل‌بسته مقام و موقعیت نبود و همواره در خط مقدم جهاد و دفاع از انقلاب حضور داشت تا سرانجام در دهلاویه به شهادت رسید.

وی خاطرنشان کرد: شهید چمران تنها یک دانشمند یا فرمانده نظامی نبود، بلکه شخصیتی لطیف، هنرمند، خوش‌ذوق و اهل معرفت، عکاسی برجسته، انسانی خوش‌فکر و صاحب روحیه‌ای لطیف بود و در عین حال، دل‌بستگی عمیقی به خداوند داشت. شاید مسیر‌های رسمی عرفان نظری را طی نکرده بود، اما دارای سلوک عملی و حضوری دائمی در محضر خداوند بود.

مردانی با بیان اینکه یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های شهید چمران، جمع میان تعهد و تخصص بود، اظهار کرد: رهبر معظم انقلاب از شهید چمران به عنوان جلوه تابناک امتزاج تعهد و تخصص یاد کرده‌اند زیرا شهید چمران در عین برخورداری از روحیه لطیف، شاعرانه و عارفانه، در میدان نبرد فردی شجاع، مقاوم و سرسخت بود و این ویژگی‌ها را در کنار یکدیگر حفظ کرده بود.

مسئول سازمان بسیج اساتید کشور افزود: شخصیت شهید چمران نشان می‌دهد که تقابل میان ایمان و عقل، سنت و مدرنیته یا علم و دین، تصوری نادرست و بی‌اساس است. در وجود او علم و ایمان، عشق و عقل، سنت و پیشرفت و اندیشه و عمل در کنار یکدیگر معنا پیدا کرده بود؛ شهید چمران نمونه‌ای کامل از استاد تراز انقلاب اسلامی است و استادان بسیجی و دانشگاهیان کشور می‌توانند با الگوگیری از مکتب فکری و عملی او، نقش مؤثرتری در پیشرفت علمی، فرهنگی و تمدنی کشور ایفا کنند.

وی گفت: جامعه دانشگاهی ایران بیش از هر زمان دیگری به استادانی نیاز دارد که همچون شهید چمران، دانش را با مسئولیت، تخصص را با تعهد و علم را با ایمان درهم آمیزند و در مسیر حل مسائل کشور و تحقق آرمان‌های انقلاب اسلامی گام بردارند.

مردانی با اشاره به نقش تاریخی شهید مصطفی چمران در تحولات منطقه و انقلاب اسلامی اظهار کرد: شهید چمران زمانی آسایش و موقعیت علمی خود را رها کرد و برای ساماندهی وضعیت شیعیان محروم لبنان به آن کشور رفت. شکل‌گیری حرکت محرومین و جنبش امل در کنار امام موسی صدر از مهم‌ترین اقدامات آن دوران بود؛ حرکتی که بعد‌ها زمینه‌ساز شکل‌گیری حزب‌الله لبنان شد.

وی افزود: امروز مشاهده می‌کنیم که با وجود همه فشارها، توطئه‌ها و حمایت‌های آمریکا، رژیم صهیونیستی و برخی دولت‌های منطقه از جریان‌های ضد مقاومت، نه حماس و نه حزب‌الله از میان نرفته‌اند و این مسئله ریشه در بنیان‌های فکری و عملی دارد که از دهه‌های گذشته شکل گرفته است؛ پس از بازگشت به ایران، شهید چمران جنگ‌های نامنظم را پایه‌گذاری کرد. در آن مقطع برخی معتقد بودند که مقابله با ارتش عراق صرفاً باید در قالب جنگ کلاسیک دنبال شود و نیرو‌های مردمی نمی‌توانند نقش مؤثری ایفا کنند.

مسئول سازمان بسیج اساتید کشور خاطرنشان کرد: شهید چمران با سازماندهی عملیات‌های نامنظم، پارتیزانی و جنگ‌های نامتقارن ثابت کرد که مردم می‌توانند در صحنه نبرد حضور مؤثر داشته باشند و در بیرون راندن دشمن از سرزمین اسلامی نقش تعیین‌کننده ایفا کنند؛ تجربه موفق آن دوران بعد‌ها به یکی از مبانی شکل‌گیری ظرفیت‌های بزرگی همچون سپاه پاسداران و بسیج تبدیل شد؛ ظرفیت‌هایی که امروز از ارکان اقتدار جمهوری اسلامی ایران به شمار می‌روند.

وی با طرح این پرسش که اگر شهید چمران امروز در میان ما حضور داشت چه اولویت‌هایی را دنبال می‌کرد، اظهار کرد: بدون تردید شهید چمران در خط مقدم جهاد علمی قرار می‌گرفت و برای دستیابی به آخرین فناوری‌ها و دستاورد‌های اقتدارآفرین تلاش می‌کرد حوزه‌هایی مانند هوش مصنوعی، فناوری‌های نوظهور، علوم پیشرفته و دانش‌های راهبردی که امروز در معادلات قدرت نقش‌آفرین هستند، قطعاً در اولویت فعالیت‌های او قرار داشتند.

مردانی افزود: همچنین جهاد تبیین، مقابله با جنگ شناختی، جنگ رسانه‌ای، جنگ سایبری و سایر ابعاد جنگ ترکیبی دشمن از عرصه‌هایی بود که شهید چمران با تمام توان در آن حضور پیدا می‌کرد؛ امروز بیش از ۳۷ هزار عضو هیئت علمی بسیجی در دانشگاه‌های کشور و حدود ۳۰ هزار مدرس، پژوهشگر و محقق در مراکز علمی و پژوهشی، ادامه‌دهندگان راه شهید چمران در عرصه دانشگاهی هستند.

وی تصریح کرد: البته این به معنای محدود شدن این مسیر به اعضای بسیج نیست و بسیاری از استادان دانشگاه‌ها نیز در همین مسیر حرکت می‌کنند، اما این جمعیت به صورت سازمان‌یافته در قالب بسیج اساتید فعالیت دارند؛ در طول این دوره، با وجود تعطیلی یا دورکاری دانشگاه‌ها و برگزاری مجازی کلاس‌ها، استادان بسیجی و مسئولان کانون‌های بسیج اساتید در عرصه‌های مختلف حضور فعال داشتند.

مسئول سازمان بسیج اساتید کشور افزود: فعالیت در مساجد، محلات، فضای مجازی، رسانه‌ها، نماز‌های جمعه و سایر عرصه‌های اجتماعی و فرهنگی در سراسر کشور به صورت مستمر دنبال شد که در این مدت ۳۴ دستورالعمل و بسته هماهنگی از سوی سازمان بسیج اساتید تدوین و ابلاغ شد و نشست‌های متعدد هم‌اندیشی و کارشناسی به صورت مجازی برای بررسی وظایف دانشگاهیان در دوران جنگ و پس از جنگ برگزار شد.

وی تأکید کرد: اگرچه امروز صدای موشک‌ها، بمباران‌ها و درگیری‌های نظامی خاموش شده است، اما جنگ شناختی، جنگ فرهنگی و جنگ تمدنی همچنان ادامه دارد و جامعه دانشگاهی باید رسالت خود را در این عرصه با جدیت دنبال کند؛ در کانون‌های بسیج اساتید، گروه‌های تخصصی و کمیته‌های مختلفی برای کمک به بازسازی مناطق آسیب‌دیده و همچنین بهره‌گیری از تجربیات جنگ در راستای تبدیل تهدید‌ها به فرصت‌ها تشکیل شده است.

مردانی افزود: استادان و نخبگان دانشگاهی در قالب نشست‌های اندیشه‌ورزی و متناسب با تخصص‌های خود در حال تدوین راهکار‌هایی هستند تا بتوانند به نظام حکمرانی کشور و نیرو‌های مسلح در حل مسائل و عبور از چالش‌های پیش‌رو کمک کنند؛ جریان بسیج هیچ‌گاه ایستا نبوده و همواره متناسب با شرایط و نیاز‌های زمان حرکت کرده است بنابراین یکی از مهم‌ترین وظایف ما، آینده‌نگری، چاره‌اندیشی پیش از وقوع حوادث و ایجاد آمادگی لازم برای مواجهه با تهدید‌ها و فرصت‌های پیش‌رو است؛ مسیری که باید با جدیت بیشتری در جامعه دانشگاهی دنبال شود.

انتهای پیام/ 231