آسیب تعارض منافع به شاخصهای آموزش و پرورش
استاندار لرستان گفت: تعارض منافع موجب آسیب به شاخصهای آموزش و پرورش میشود از طرفی شورای این نهاد باید با خروج از نقش تشریفاتی به یکی از ارکان اثرگذار در حل مسائل تعلیم و تربیت استان تبدیل شود.
به گزارش دفاعپرس از لرستان، «سید سعید شاهرخی» استناندار لرستان امروز (پنجشنبه) در جلسه شورای آموزش و پرورش لرستان با قدردانی از تلاش مدیرکل، مجموعه آموزش و پرورش، معلمان و جامعه فرهنگی استان اظهار داشت: تعلیم و تربیت، باورهای دینی اعتقادی و پرورش نسل آینده از ارکان مهم توسعه، پیشرفت و آبادانی کشور و استان هستند و به همان اندازه که این مسئولیت سنگین است، باید به آن بها داده شود.
وی افزود: آغاز سال تحصیلی فصل دیگری از جهاد در حوزه تعلیم و تربیت است و همه باید تلاش کنیم این جهاد به اهداف والای خود برسد.
شاهرخی همچنین بر ضرورت مقابله با تعارض منافع در آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: باید مراقبت شود تعارض منافع در بخشهای مختلف آموزش و پرورش شکل نگیرد، چراکه چنین مسائلی میتواند به روند ارتقای شاخصهای آموزشی و اعتماد عمومی آسیب وارد کند.
وی افزود: هرجا مستنداتی درباره وجود تعارض منافع یا تخلف وجود دارد باید به صورت دقیق و رسمی ارائه شود تا امکان بررسی و برخورد قانونی فراهم گردد.
استاندار لرستان با تاکید بر ضرورت «متفاوت عمل کردن» در آموزش و پرورش گفت: همه ما برای موفقیت آموزش و پرورش مسئولیت داریم و فرصت زیادی برای آزمون و خطا وجود ندارد بنابراین باید از ظرفیتهای موجود استفاده کنیم، برنامههای عملیاتی داشته باشیم و لحظه به لحظه برای ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت تلاش کنیم.
استاندار لرستان با تاکید بر ضرورت بازتعریف جایگاه شورای آموزش و پرورش گفت: به نظر میرسد اهمیت و نقش این شورا آنگونه که باید تشریح، تبیین و درک نشده است، در حالی که این شورا ظرفیت بسیار مهمی برای هماهنگی میان دستگاههای اجرایی و حل مسائل آموزش و پرورش دارد.
شاهرخی ادامه داد: اگر قرار است شورای آموزش و پرورش اثرگذار باشد، باید دبیرخانهای قوی، دستورکارهای قوی و پیگیری جدی مصوبات داشته باشد.
وی تاکید کرد: قرار نیست جلسات شورا فقط برای گفتوگو و بیان مطالب برگزار شود بلکه تصمیمات آن باید از سوی دستگاههای مربوطه اجرایی و تا حصول نتیجه پیگیری شود.
استاندار لرستان گفت: نماینده ولیفقیه، استاندار و مدیران دستگاههای مختلف در این شورا حضور دارند و تصمیمات آن باید دارای ضمانت اجرایی باشد، بنابراین دستگاهها مکلف هستند در چارچوب مصوبات شورا با آموزش و پرورش همکاری کنند.
شاهرخی با اشاره به ضرورت ارتقای شاخصهای آموزشی استان اظهار داشت: طی حدود یک سال و نیم گذشته همواره بر ارتقای شاخصهای آموزشی تاکید شده است چراکه برای بهبود وضعیت موجود باید کار عمیق، اثرگذار و مستمر انجام شود.
وی افزود: با کار نمایشی، سخنرانی و تعریف و تمجید از یکدیگر نمیتوان شاخصهای آموزشی را ارتقا داد؛ باید شایستهسالاری به معنای واقعی کلمه مورد توجه قرار گیرد و افراد توانمند، علمی، آموزشی و تربیتی در جایگاههای مدیریتی قرار گیرند.
استاندار لرستان با اشاره به رویکرد خود در انتخاب مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: تاکید بر این بود که سیاست تا حد امکان از آموزش و پرورش فاصله و مسائل علمی، آموزشی و تربیتی در اولویت قرار گیرد چراکه دانشآموزان امانت مردم هستند و نباید قربانی مسائل سیاسی شوند.
شاهرخی با قدردانی از اقدامات انجام شده در آموزش و پرورش لرستان افزود: مدیری که مورد اعتماد و حمایت مجموعه خود نباشد، نمیتواند در مسیر تحول و ارتقای کیفیت آموزشی موفق عمل کند بنابراین باید فضای همکاری، همدلی و صمیمیت میان مدیران، معلمان، دانشآموزان و خانوادهها تقویت شود.
وی همچنین با اشاره به افزایش میانگین معدل دانشآموزان استان گفت: افزایش معدل دانشآموزان از حدود چهار و هفت دهم به بیش از هشت حاصل کار و تلاش مجموعه آموزش و پرورش است و جای قدردانی دارد، اما نباید به همین میزان قانع باشیم.
استاندار لرستان افزود: رسیدن به این نقطه کار دشواری بوده است چراکه برای ارتقای هر صدم نمره باید برنامه دقیق، عملیاتی و اجرایی همراه با نظارت مستمر وجود داشته باشد.
شاهرخی گفت: باید بررسی کنیم کدام مدارس و واحدهای آموزشی توانستهاند معدل دانشآموزان خود را افزایش دهند چراکه افزایش شاخص در هر مدرسه نشاندهنده عملکرد درست آن مجموعه است و میتواند به عنوان الگو مورد استفاده قرار گیرد.
وی تاکید کرد: همه دستگاههای اجرایی استان موظف به همکاری با آموزش و پرورش هستند و دبیرخانه شورا باید فهرست این دستگاهها و نوع همکاری مورد نیاز را مشخص کند تا مصوبات شورا قابلیت اجرا و نظارت داشته باشد.
استاندار لرستان همچنین مولدسازی را یکی از ظرفیتهای مهم برای تامین منابع آموزش و پرورش دانست و گفت: استان در زمینه مولدسازی اقدامات خوبی انجام داده و آموزش و پرورش نیز در این زمینه حرکت مناسبی داشته است، اما همچنان ظرفیتهای بسیار بیشتری وجود دارد.
شاهرخی با اشاره به وجود املاک و داراییهای ارزشمند آموزش و پرورش اظهار داشت: در برخی نقاط، داراییهایی با ارزش صدها میلیارد تومان وجود دارد که میتوان با ارزشافزایی و استفاده درست از آنها منابع لازم برای ساخت و تجهیز مدارس را تامین کرد.
وی افزود: ممکن است یک ملک قابلیت تجاری داشته باشد و با تغییر کاربری و ارزشافزایی، منابع قابل توجهی ایجاد کند و این منابع برای ساخت چندین مدرسه هزینه شود.
استاندار لرستان تاکید کرد: باید از ظرفیت بخش خصوصی نیز بیشتر استفاده و با ایجاد سازوکارهای شفاف و نظارت دقیق، زمینه مشارکت خیران و سرمایهگذاران در مدرسهسازی را فراهم کنیم.
شاهرخی با تاکید بر ضرورت اجرای دقیق تکالیف قانونی دستگاهها گفت: کوتاهی هر دستگاهی در اجرای تکالیف قانونی خود در حوزه آموزش و پرورش باید به صورت رسمی، مستند و مشخص به استانداری اعلام شود تا امکان پیگیری و حل مسئله وجود داشته باشد.
وی افزود: صرف گلایه کردن مشکلی را حل نمیکند چراکه باید مشخص شود کدام دستگاه، چه تکلیفی را انجام نداده و دلیل آن چیست تا بر اساس مستندات بتوان برای رفع مشکل اقدام کرد.
استاندار لرستان با اشاره به جمعیت دانشآموزی استان گفت: حدود ۳۵۰ هزار دانشآموز در لرستان وجود دارد و با در نظر گرفتن خانوادههای آنان، بخش بزرگی از جمعیت استان به صورت مستقیم با آموزش و پرورش در ارتباط هستند.
شاهرخی افزود: اگر از ظرفیت انجمن اولیا و مربیان به شکل واقعی و هدفمند استفاده شود، این مجموعه میتواند به یکی از مهمترین ظرفیتهای آموزش و پرورش برای حل مسائل و افزایش مشارکت اجتماعی تبدیل شود.
وی تاکید کرد: ارتباط مدیران مدارس با انجمنهای اولیا و مربیان باید واقعی، مستمر و نتیجهمحور باشد و فعالیت این انجمنها صرفا به امضا کردن صورتجلسات و انجام امور اداری محدود نشود.
استاندار لرستان در بخش دیگری از سخنان خود بر ضرورت توجه ویژه به توسعه آموزشهای فنی و مهارتی تاکید کرد و گفت: جایگاه کشور در شاخصهای مربوط به آموزشهای فنی و مهارتی رضایتبخش نیست و باید برای ارتقای این بخش برنامهای ویژه و تخصصی تدوین شود.
شاهرخی عنوان کرد: آموزش و پرورش ظرفیتهای مازاد خود از جمله نیروی انسانی و فضاهای آموزشی را شناسایی و برای توسعه هنرستانها و آموزشهای مهارتی در اختیار بخشهای توانمند قرار دهد.
وی افزود: اگر آموزش و پرورش نیروی انسانی یا فضای آموزشی مازاد دارد، میتوان با مشارکت دستگاههای اجرایی و بخش خصوصی از این ظرفیت برای توسعه هنرستانها استفاده کرد.
استاندار لرستان ادامه داد: میتوان برای سرمایهگذاران و بخش خصوصی که در حوزه آموزشهای فنی و حرفهای و هنرستانها سرمایهگذاری میکنند، تسهیلات و حمایتهای ویژه در نظر گرفت و از ظرفیت اعتباری موجود در استان برای خرید تجهیزات و توسعه این مراکز استفاده کرد.
انتهای پیام/
لینک کپی شد
نظر شما
