نخستین زنگ، نخستین بذر امید؛ روایت معلم ایلامی از آغاز تدریس

به گزارش خبرنگار دفاع‌پرس از ایلام، «محمدرضا هواسی» معلم جوانی است که امسال برای نخستین‌بار فعالیت آموزشی خود را در مدارس روستایی منطقه «دشت‌عباس» آغاز کرده است.

این معلم دغدغه‌مند، با وجود آنکه تنها چند هفته از آغاز فعالیتش در محیط مدرسه می‌گذرد، اما با نگاهی فراتر از تدریس صرف کتاب‌های درسی، گام‌های عملی برای حمایت از دانش‌آموزان خود برداشته است.

هواسی در دومین هفته از آغاز سال تحصیلی، با هدف بهبود شرایط آموزشی و ایجاد فضایی با‌نشاط برای دانش‌آموزان، مبلغی بیش از ۱۰۰ میلیون تومان را از هزینه شخصی خود اختصاص داد. این اقدام خیرخواهانه شامل بهسازی، زیباسازی و شاداب‌سازی فضای کلاس درس، تهیه بسته‌های حمایتی معیشتی برای دانش‌آموزان نیازمند، خرید لوازم‌التحریر و تأمین سایر ملزومات مورد نیاز برای تحصیل آنها بوده است.

اگرچه مبلغ ۱۰۰ میلیون تومان در نگاه نخست تنها یک عدد به نظر می‌رسد، اما تأثیر این اقدام بر روحیه‌ی دانش‌آموزانی که با دست پر و در محیطی زیباتر وارد کلاس درس می‌شوند، فراتر از ارزش مالی است؛ چرا که این اقدام در ذهن دانش‌آموزان، معنای «امید» و «توجه» را متبادر می‌کند.

ارزش اصلی اقدام این معلم جوان در این است که وی با ورود به حرفه مقدس معلمی، به دانش‌آموزان خود آموخت که معلم پیش از آنکه آموزگارِ درس باشد، حامی و دلسوزِ دانش‌آموز است. این رویکرد نشان می‌دهد که در میان نسل جوان معلمان، هنوز کسانی هستند که مسئولیت خود را نه در چارچوب وظایف اداری، بلکه در قالب دغدغه‌های قلبی برای آینده‌سازان کشور تعریف می‌کنند.

محمدرضا هواسی که اکنون در ابتدای مسیر پر افتخار معلمی ایستاده است، با این اقدام نشان داد که درس انسانیت، مهم‌ترین درسی است که می‌توان در مدرسه به یادگار گذاشت؛ رویکردی که نویدبخش تربیت نسلی امیدوار و پویا در منطقه دشت‌عباس است.

انتهای پیام/