یزد؛ میزبان بزرگ‌ترین رویداد علمی کشور
به گزارش خبرنگار دفاع‌پرس از یزد، «محمد‌رضا دهقانی اشکذری» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد، در نشست خبری چهارمین رویداد کشوری سماکاپ با قدردانی از تلاش دست‌اندرکاران برگزاری این رویداد در استان اظهار داشت: یزد مثل همیشه میزبان اتفاقات بزرگی است که در کشور اثرگذار است و این رویداد از بزرگ‌ترین رویداد‌های سال‌های اخیر به شمار می‌رود که با حضور دانش‌آموزان سراسر کشور، در ۲۰ آبان ماه به یک اتفاق تاریخی تبدیل خواهد شد.
وی با اشاره به ظرفیت‌های دانشگاه آزاد اسلامی گفت: این دانشگاه قدیمی‌ترین دانشگاه کشور یکی از مجموعه‌های اثرگذار کشور است که با یک میلیون و ۴۰۰ هزار دانشجو و ۴۰۰ واحد دانشگاهی در کشور فعالیت می‌کند و در استان یزد نیز با ۲۰ هزار دانشجو، ۱۰ واحد دانشگاهی و ۴۵۰۰ دانش‌آموز، به جهت کامل بودن زنجیره آموزش، از مجموعه‌های تأثیرگذار است.
دهقانی اشکذری با بیان اینکه امروز بیش از همیشه به دنبال تحقق چند هدف مهم هستیم، تصریح کرد: نخستین هدف، ایجاد نشاط و امید در میان نوجوانان و جوانان است؛ زیرا یکی از نیاز‌های اصلی نسل نوجوان، وجود عرصه‌هایی برای بازی، مسابقه، مشارکت، اندیشه‌ورزی و دست‌ورزی است. از این رو، یکی از اهداف مهم این رویداد ملی، ایجاد نشاط از طریق مسابقات واقعی و رقابت‌های سالم با بستر علمی، فناوری و پژوهشی است.
وی شناخت استعداد‌ها را هدف دوم این رویداد دانست و افزود: ایران بزرگ علاوه بر ظرفیت‌های نظامی و قدرت‌های خود، از قدرت نیروی انسانی برخوردار است و کشوری که بتواند تولید قدرت علمی کند و آن را انتشار دهد، طبیعتاً موفق خواهد بود. قدرت علمی زمانی بروز می‌کند که نیروهای مستعد شناسایی شوند، به آنان فرصت داده شود و در حوزه رقابت سالم، شایسته‌سالاری محقق شود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی یزد با تأکید بر لزوم همکاری میان مدارس و دانشگاه گفت: ما در دانشگاه معتقدیم اگر پیش از دانشگاه، مدارس کشور اعم از دولتی و غیردولتی در کنار دانشگاه قرار بگیرند، آن اتفاق بزرگ و تقویت کارآمد شکل خواهد گرفت؛ اما اگر هر مجموعه‌ای جزیره‌ای عمل کند، موفق نخواهد شد. یکی از شرایط توفیق ما این است که زیست‌بوم تربیت در همه ابعاد، مؤلفه‌ها و کنشگران با یکدیگر همکاری واقعی، مؤثر و کارآمد داشته باشند.
وی خاطرنشان کرد: در این برنامه، علاوه بر دانشگاه آزاد اسلامی، سازمان فنی‌وحرفه‌ای و اداره کل آموزش‌وپرورش نیز در کنار دانشگاه هستند؛ هم در حوزه مربیانی که در انتخاب آثار نقش دارند، هم در حوزه سیاست‌گذاری و هم در حوزه هم‌افزایی میان تمام کنشگران تربیتی که می‌تواند یک اتفاق خوب را رقم بزند.
دهقانی اشکذری در پایان با اشاره به اینکه جزئیات این برنامه شامل شکل اجرا، زمان‌بندی و سایر نکات در ادامه نشست تشریح می‌شود، ابراز امیدواری کرد این رویداد زمینه‌ساز نشاط، شناسایی استعداد‌ها و تقویت همکاری نهاد‌های تربیتی کشور باشد.
سماکاپ به دنبال تربیت ۸۸ قهرمان مهارتی برای ایران است
«سید علی المدرسی» معاون دانشگاه و دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان یزد هم در این نشست اظهار داشت: مدارس سما و سعادت، به‌ترتیب مدارس غیردولتی و مدارس معارف هستند و توفیق خدمت‌گزاری در عرصه تعلیم و تربیت را دارند.
وی با اشاره به برنامه‌ریزی سالانه سازمان سما برای تعالی‌بخشی ابعاد شخصیتی و رشد واقعی دانش‌آموزان در سنین مختلف گفت: امسال چهارمین رویداد ملی سماکاپ در پنج بخش سخنرانی علمی، رباتیک، اختراعات، محتوای دیجیتال و دست‌سازه‌ها برگزار می‌شود.
المدرسی ادامه داد: «تاپ‌کاپ» نیز مربوط به تربیت اسلامی کودک و کودکستان‌های دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر کشور است که به‌صورت استانی برگزار می‌شود و مرحله نهایی ملی ندارد؛ زیرا جابه‌جایی کودکان امکان‌پذیر نیست، اما مهارت‌های آنان از طریق دست‌سازه‌ها در سطح استانی سنجیده و برترین‌ها معرفی می‌شوند.
وی افزود: سایر محور‌های پنج‌گانه شامل سخنرانی علمی، رباتیک، اختراعات، محتوای دیجیتال و دست‌سازه‌ها در همه مقاطع تحصیلی تا پایه دوازدهم به‌صورت کشوری برگزار می‌شود. در کل کشور از میان ۸۶۰ مدرسه، ۱۰ هزار نفر در این رویداد ملی شرکت می‌کنند و از بین ۱۴۵ هزار دانش‌آموز سما، حدود ۶۰۰ نفر به مرحله نهایی راه می‌یابند که در ۲۰ آبان‌ماه به میزبانی یزد برگزار خواهد شد.
معاون امور مدارس سما یزد با بیان اینکه برخی محور‌ها مانند اختراعات به دلیل نیاز به ثبت حقوقی و قانونی، شرکت‌کنندگان محدودتری دارند، گفت: محور‌هایی مانند رباتیک تنوع و استقبال بالایی در میان دانش‌آموزان دارد و تعداد شرکت‌کنندگان آن بیشتر است.
وی ابراز امیدواری کرد: سماکاپ بتواند در ۸۸ رشته مهارتی زیرگروه پنج رشته اصلی، ۸۸ قهرمان متخصص و دارای مهارت ویژه در عرصه‌های مختلف به ایران عزیز تقدیم کند.
المدرسی در پایان از اصحاب رسانه خواست در معرفی و انعکاس این رویداد ملی کمک کنند تا سماکاپ به یک جنبش ملی مهارتی و پیونددهنده قلوب دانش‌آموزان سراسر کشور تبدیل شود و زمینه ساخت ایرانی محکم‌تر و عالی‌تر فراهم آید.
سماکاپ یک جنبش ملی فکری و مهارتی است
«شهبازی» قائم‌مقام معاونت مدارس سما دانشگاه آزاد اسلامی کشور، نیز که بصورت ویدیوکنفرانسی در این نشست حضور داشت با قدردانی از دست‌اندرکاران این رویداد علمی و پژوهشی ابراز داشت: امروز در نقطه‌ای ایستاده‌ایم که تاریخ، فرهنگ و آینده ایران با هم تلاقی دارد و شهر بادگیرها، قنات‌ها و مردمان مقاوم یزد، میزبان این رویداد ارزشمند است.
وی با بیان اینکه سماکا نباید تنها یک رقابت چندجانبه در حوزه دست‌سازه و مقاله باشد، تصریح کرد: سماکا یک جنبش ملی فکری و مهارتی است و امروز اهمیت ملی دارد؛ چرا که از حافظه‌ها عبور می‌کند و به عمل می‌رسد و برابری فرصت‌ها را از مرکز تا پیرامون دنبال می‌کند.
شهبازی با اشاره به رشته‌های تخصصی این رویداد از جمله رباتیک و هوش مصنوعی گفت: امروز مهارت‌های قرن آینده و دنیای فردا با هوش مصنوعی و تغییرات شگفت‌انگیز آن، بیش از پیش اهمیت دارد و این رویداد می‌تواند زمینه‌ساز پرورش این مهارت‌ها باشد.
وی ضمن قدردانی از میزبانی دو ساله یزد و برگزاری مطلوب این رویداد، ابراز امیدواری کرد: پرچم این رویداد در سال آینده به زنجان سپرده می‌شود و این مسیر علمی و پرمحتوا با تعامل و همفکری ادامه میابد.
قائم‌مقام معاونت مدارس سما دانشگاه آزاد اسلامی کشور در پایان با تشکر از همه دست‌اندرکاران، معاونت‌های استانها و همکاران مجموعه سما گفت: همه تلاش ما در مجموعه سما، در کنار معاونت تربیت مهارتی دانشگاه و ریاست سما، این است که شاهد برگزاری هرچه بهتر این رویداد ارزشمند در سطح ملی باشیم و از همکاران استانها که با اعزام تیم‌های مناسب و ایجاد همدلی در برگزاری این رویداد بزرگ تلاش می‌کنند،
حضور قطعی ۳۰۰ تیم از ۱۱ استان
رضا مسرور، دبیر اجرایی چهارمین رویداد کشوری سماکا، هم اظهار داشت: برای دومین سال متوالی، شهر دارالعلم و دارالعباده یزد میزبان دانش‌آموزان پژوهشگر و خلاق مدارس سما و سعادت کشور خواهد بود.
وی با اشاره به برگزاری این رویداد در روز‌های ۲۰ و ۲۱ آبان‌ماه گفت: دانش‌آموزان حاضر در مرحله کشوری، پیش‌تر مراحل درون‌واحدی و استانی را پشت سر گذاشته‌اند؛ به این صورت که ابتدا مسابقات بین مدارس سما در هر شهرستان برگزار شده و منتخبان به مرحله استانی راه یافته‌اند و پس از رقابت در مرحله استانی، برگزیدگان به مرحله کشوری معرفی شده‌اند.
مسرور افزود: این مسابقات در پنج محور سخنرانی علمی، رباتیک، محتوای دیجیتال، دست‌سازه و اختراعات برگزار می‌شود که دارای زیرشاخه‌های متعدد است. در مجموع ۳۲ زیرشاخه در این پنج محور داریم و ۹۶ نفر در هر مقطع تحصیلی با یکدیگر رقابت می‌کنند.
دبیر اجرایی رویداد تصریح کرد: این پنج محور برای همه مقاطع تحصیلی به‌صورت جداگانه تعریف شده و دانش‌آموزان دوره دوم ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم هر یک در گروه سنی خود با هم رقابت می‌کنند تا عرصه رقابت گسترده‌تر، عینی‌تر و ملموس‌تر باشد. داوری نیز بر اساس استعداد و گروه سنی هر دانش‌آموز انجام می‌شود.
وی با اشاره به تفاوت داوری امسال نسبت به دوره‌های قبل گفت: در سال‌های گذشته داوران صرفاً از مجموعه مدارس سما و دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب می‌شدند، اما امسال با رهنمود ریاست عالی سازمان، از متخصصان حوزه فنی‌وحرفه‌ای، اداره کل آموزش‌وپرورش استان و باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد نیز بهره می‌بریم؛ بنابراین حوزه داوری گسترده‌تر و تخصصی‌تر شده است.
مسرور اعلام کرد: تا امروز حضور ۳۰۰ تیم از ۱۱ استان کشور برای روز‌های ۲۰ و ۲۱ آبان‌ماه در یزد قطعی شده است و مرحله استانی نیز تا پایان همین ماه در هر استان برگزار می‌شود و برگزیدگان به یزد معرفی خواهند شد.
وی درباره برنامه‌های دو روز رویداد گفت: مراسم افتتاحیه برگزار می‌شود و سپس تیم‌ها در پنج حوزه تخصصی تقسیم می‌شوند و دانش‌آموزان همراه با اثر و راهبر پژوهشی استان به داوران مراجعه می‌کنند و آثارشان بررسی می‌شود.
مسرور ادامه داد: در شامگاه روز اول نیز بازدید از بافت سنتی یزد و زیارت شهید محراب، شهید صدوقی، برای دانش‌آموزان در نظر گرفته شده است. در روز دوم، پایان مسابقات، اعلام نتایج، اختتامیه و تقدیر از برگزیدگان برگزار می‌شود.
حرکت از آموزش‌محوری به آموزش و خلاقیت‌محوری در مدارس سما
«فاطمه حمیدی‌فر» معاون تعالی مدارس سازمان سما دانشگاه آزاد اسلامی کشور، هم در این نشست به صورت ویدیوکنفرانسی حضور داشت با اشاره به اهمیت نوآوری، خلاقیت و انتقال مهارت در نظام آموزشی اظهار داشت: باید جریان گذر از آموزش‌محوری به آموزش و خلاقیت‌محوری را در مدارس تقویت کنیم.
وی با قدردانی از همکارانش که در حوزه‌های نوآورانه و خلاقانه مشغول فعالیت هستند، بر لزوم توجه به مسیر‌های جدید پرورش خلاقیت، شناسایی دانش‌آموزان منتخب در حوزه‌های دانش و فناوری و ثبت اطلاعات دانش‌آموزی تأکید کرد.
حمیدی‌فر همچنین با اشاره به سلسله مسابقات بر نقش نهاد‌های بنیادی و پرورشی در ایجاد مسیر‌های مرحله‌ای پرورش خلاقیت جدید تأکید نمود و اظهار داشت: باید با بهره‌گیری از ظرفیت مناطق و استانها، زمینه سربلندی دانش‌آموزان، باور آنان به جریانات علمی و خلاقانه و خدمت به سرزمین فراهم شود.
انتهای پیام
