آیتالله نورمفیدی: تربیت نسل متعهد فراتر از علمآموزی است
به گزارش خبرنگار دفاعپرس از گلستان، آیتالله «سیدکاظم نورمفیدی» نماینده ولیفقیه در استان گلستان، صبح امروز در دیدار با «صادق حسینزاده ملکی» معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش، اظهار داشت: برای تربیت نسل جوان باید با محبت، تکریم شخصیت نوجوانان و بهرهگیری از روشهای عقلانی و اقناعی، زمینه رشد و تعالی آنان را فراهم کنیم.

وی با تأکید بر ضرورت توجه به عدالت آموزشی و شخصیت نسل جوان افزود: هویتبخشی به دانشآموزان و تقویت ارزشهای دینی و ملی باید از اولویتهای نظام تعلیم و تربیت باشد.
نماینده ولیفقیه در استان گلستان همچنین با اشاره به اهمیت زنده نگهداشتن یاد و راه شهدا خاطرنشان کرد: معرفی الگوهای برجسته ایثار و شهادت به نسل جوان، نقش مهمی در حفظ هویت انقلاب و انتقال ارزشها به نسلهای آینده دارد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزشوپرورش نیز در این دیدار با تأکید بر ضرورت تحول در الگوهای تربیتی گفت: افزایش نقشآفرینی دانشآموزان و فراهمکردن زمینه مشارکت همه آنان در فعالیتهای پرورشی، از اولویتهای این معاونت است.
صادق حسینزاده ملکی با اشاره به جایگاه آموزشوپرورش در برنامههای دولت چهاردهم اظهار کرد: عدالت، کیفیت و هویت سه اولویت کلیدی وزارت آموزشوپرورش است و برنامههای این وزارتخانه بر پایه این محورها دنبال میشود.
وی با تأکید بر ضرورت افزایش مشارکت نوجوانان در فعالیتهای تربیتی افزود: نوجوانان در مرحله نقشپذیری قرار دارند و باید فرصت و میدان لازم برای مشارکت و مسئولیتپذیری آنان فراهم شود؛ در همین راستا، طرح «نقشینه» با هدف تقویت نقشآفرینی دانشآموزان و واگذاری بخشی از فعالیتها به خود آنان طراحی و پیگیری شده است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزشوپرورش همچنین از برنامهریزی برای واگذاری اداره تجمعات و برنامههای دانشآموزی به خود دانشآموزان خبر داد و گفت: مشارکت در بخشهایی همچون اجرا، قرائت قرآن، مداحی، سرود و انتظامات میتواند زمینه تجربهاندوزی، مسئولیتپذیری و رشد توانمندیهای دانشآموزان را فراهم کند.
حسینزاده ملکی با تأکید بر ضرورت بهرهگیری از ظرفیتهای نوین تربیتی، سرگرمیهای محتوایی و فناوریهای جدید تصریح کرد: فعالیتهای پرورشی باید از قالبهای محدود و صرفاً مناسبتی فراتر برود و امکان مشارکت همه دانشآموزان را فراهم کند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر ضرورت توجه به همه دانشآموزان، از جمله دانشآموزان در معرض آسیبهای اجتماعی، خاطرنشان کرد: آموزشوپرورش باید با رویکردی فراگیر برای همه دانشآموزان برنامه داشته باشد و زمینه رشد و شکوفایی آنان را فراهم کند.
انتهای پیام/
